9．實驗室用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等制取氧氣的反應(yīng)均屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣；氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，這三個反應(yīng)都符合“一變多”的特征，都屬于分解反應(yīng)．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．
（1）金屬在使用過程中經(jīng)常出現(xiàn)生銹的現(xiàn)象．某科學(xué)實驗小組做了如下家庭小實驗，探究鐵釘被腐蝕的速度，其中腐蝕最慢的是B．

（2）鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬．在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．現(xiàn)有380千克四氯化鈦，可生產(chǎn)金屬鈦多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟：①點燃酒燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管并固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤連接好裝置；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�
A．⑤②③①④⑦⑥B．③④⑤⑥⑦①②C．②③⑤①④⑦⑥D．②④③⑤①⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的B．溶液中的溶劑一定是水
C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D．溶液都是無色透明的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．對這句話理解錯誤的是 （　�。�
A．20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36g
B．20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100：36
C．20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g
D．20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)的溶液能大量共存，且溶液無色的是（　�。�
A．Na2SO4  NaCl   KClB．Na2CO3  NaCl  H2SO4
C．CuSO4 NaCl   NaNO3D．NaCl  BaCl2   Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．①某有機物2.2g在氧氣中完全燃燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水（無其他生成物）．則該有機物中一定含有碳、氫 （元素）；
②在反應(yīng)A+B=C+2D中，已知2.9gA跟4.9gB完全反應(yīng)，生成6gC，已知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量是58．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液．
（1）用20.0g粗鹽經(jīng)過提純后得到16.0g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率為80%．
（2）若用上述精鹽來配制15%的氯化鈉溶液，其中操作錯誤的步驟是AB（填選項）．

（3）E中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（4）經(jīng)檢測，小強配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是ac（填選項）．
a．氯化鈉固體不純b．裝瓶時，有量溶液灑出c．量取水時，仰視讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能出現(xiàn)右圖所示變化關(guān)系的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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