【題目】實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段,請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題。
小資料:
1.白磷的著火點為40℃。
2.濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體,揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨。
(1)圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗。錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL,注射器中水的體積為50mL,實驗時先夾緊彈簧夾,將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。將錐形瓶從熱水中取出,待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)圖B為探究分子運動的實驗,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結(jié)論是 。
(3)在驗證二氧化碳與水反應(yīng)實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應(yīng)采取的實驗操作順序是 (填數(shù)字序號,可重復(fù)選用)。
①從b端通氮氣;②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中;③從a端通二氧化碳;④從分液漏斗中滴加適量水
【答案】(1)4P + 5O22P2O5 注射器中的水流入錐形瓶,當(dāng)注射器中的水還剩約6mL時停止下流。
(2)分子在不斷運動,氨分子運動速率大于氯化氫分子運動速率(氯化銨為白色固體等)
(3)②③①④③(2分)
【解析】
試題分析:空氣中含有21%氧氣、78%氮氣、0.94%稀有氣體、0.03%二氧化碳、0.03%其它氣體和雜質(zhì)等。空氣中氧氣含量的測定,氧氣體積約占空氣體積的1/5,白磷著火點低,易燃燒,化學(xué)方程式為4P + 5O22P2O5,燃燒后消耗氧氣,使錐形瓶內(nèi)氣壓減小,小于外部大氣壓,注射器中的水被吸入錐形瓶內(nèi)。消耗氧氣體積為220mL×1/5=44 mL, 注射器中的水還剩50 mL - 44mL=6 mL
(2)分子在不斷運動,氨分子相對分子質(zhì)量小運動速率快,氯化氫相對分子質(zhì)量大運動速率慢,氨分子運動速率大于氯化氫分子運動速率;生成的氯化銨為白色固體。
(3)②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中;③從a端通二氧化碳,可證明二氧化碳不能使石蕊變紅,①從b端通氮氣,趕走瓶內(nèi)二氧化碳,④從分液漏斗中滴加適量水,此時水不能使石蕊變色,從a端再通二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸是石蕊變紅。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;B中白磷不燃燒,原因是 .
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 .
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 ;用F裝置收集氣體的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】點燃下列各組混合氣體,一定不會發(fā)生爆炸的是( )
A.二氧化碳和氧氣 B.一氧化碳和空氣
C.液化石油氣和空氣 D.天然氣和氧氣
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【題目】提起金屬材料,你應(yīng)該不會感到陌生。下列有關(guān)金屬的說法不正確的是
A.鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹
B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C.常溫下金屬均為固態(tài)
D.鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能
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【題目】已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出猜想】甲:CO2 H2O
乙:CO H2O
丙:NH3 CO2 H2O
丁:CO2 CO H2O
①某同學(xué)認為丙同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是 (11) 。
【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。
【進行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
②A、B裝置的順序不能顛倒,原因是 (12) 。
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷
(13) 同學(xué)猜想成立。
④D裝置的作用是 (14) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (15) 。
【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為 (16) 。
【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是 (17) 。
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【題目】在下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.H2 B.O C.SO2 D.Cu
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【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,俊充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算步驟,下同)
(2)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)氫化鎂(MgH2)常被作為儲氫介質(zhì),它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應(yīng),且F是一種鹽酸鹽。(所有的反應(yīng)物和生成物均已標(biāo)出)
(1)寫出E的化學(xué)式:____。
(2)在實驗室發(fā)生A→C+D的反應(yīng)條件是____。
(3)C作為一種新能源具有很多優(yōu)點,試寫出其中的一個優(yōu)點:____。
(4)寫出MgH2+A→B+C的化學(xué)方程式:____。
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