下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A．對(duì)除雜和鑒別的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)生活常識(shí)的認(rèn)識(shí)

①用Ca（OH）2溶液除去NaOH中少量的Na2CO3

②用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀

③用肥皂水鑒別硬水和軟水

①煤爐上放一壺水可以預(yù)防CO中毒

②液化氣泄漏時(shí)應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

C．對(duì)性質(zhì)與用途的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)概念的理解

①因活性炭具有強(qiáng)吸附性可用來(lái)吸附毒氣

②因氧氣具有可燃性可用于煉鋼

③因稀有氣體通電時(shí)發(fā)出有色的光可制成各種電光源

①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑

②氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

③合金比組成它的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖A-F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖。

（1）上圖C裝置中，甲儀器的名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，欲得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)_________________時(shí)，開(kāi)始收集氣體。若用A裝置制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是______________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，該反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）；制取并收集CO2可選用的裝置組合是__________（填字母）。

（4）已知二氧化碳只有在水存在時(shí)才能和過(guò)氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。某校興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每個(gè)步驟均完全反應(yīng)）

①甲同學(xué)在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2，打開(kāi)K1、K2通入CO2， 裝置Ⅲ中蠟燭火焰熄滅，則試管Ⅰ中裝入試劑為_(kāi)_____。

②乙同學(xué)將試管Ⅰ中液體換成二氧化碳的飽和溶液，打開(kāi)活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則裝置Ⅳ中產(chǎn)生的現(xiàn)象與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象______（填“相同”或“不相同”）。

③為確保該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性，制備CO2所用的反應(yīng)物最好選用________（填字母）

A 小蘇打 B 大理石 C 燒堿 D 稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列涉及學(xué)科觀念的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)微粒觀：水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：升高溫度可以將氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)也不同

D. 根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸，加10mL水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?del>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省郎溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示向試管里的水中加入某種不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)后，原來(lái)U型管內(nèi)兩端在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低些，左邊的液面上升了些，則加入的物質(zhì)可能是(　　)

A. 糖

B. 氯化鈉

C. 硝酸銨

D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

師在探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，未看到明顯現(xiàn)象．請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題：

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（假設(shè)猜想）經(jīng)分析，大家一致認(rèn)為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X，請(qǐng)寫(xiě)出X的名稱_____

同學(xué)們的猜想如下：

猜想一：只有X；猜想二：有X和HCl；猜想三：有X和NaOH；猜想四：有X、HCl和NaOH

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）小敏認(rèn)為猜想四是錯(cuò)誤的，請(qǐng)寫(xiě)出理由_____（用化學(xué)方程式表示）

（2）小紅同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，說(shuō)明猜想_____不成立。

（3）小君同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加少許酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，認(rèn)為猜想一成立．甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是_____。

（4）小蘭同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加少許純堿溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____，由此斷定猜想二成立。

（實(shí)驗(yàn)拓展）

請(qǐng)你用與（2）至（4）不同類別的試劑，設(shè)計(jì)另一種方案驗(yàn)證猜想二成立。

實(shí)驗(yàn)操作：_____；

現(xiàn)象：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

鎘元素（Cd）對(duì)水體會(huì)造成重金屬污染。某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀（KCdCl3），其中鎘元素的化合價(jià)是

A. -1 B. +1 C. +2 D. 0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期自主招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在焊接兩根鐵軌時(shí)，為確保施工質(zhì)量，工程技術(shù)人員常用到一種叫做“引火鐵”的反應(yīng)活性材料。實(shí)驗(yàn)室的制備過(guò)程如下：

（1）在高溫條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng)，得到粉末狀的四氧化三鐵；

（2）將四氧化三鐵粉末在高溫條件下經(jīng)過(guò)與上述過(guò)程相反的反應(yīng)生成“引火鐵”粉末。請(qǐng)分別用以下兩套裝置，制取四氧化三鐵和“引火鐵”。實(shí)驗(yàn)中必須使用普通鐵粉和稀硫酸，其他試劑和用品自選。（注：裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）

填寫(xiě)下列空白：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第（1）、（2）兩個(gè)相反步驟的反應(yīng)方程式是：①______；②______。

（2）在實(shí)驗(yàn)裝置中，燒瓶B的作用是______。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)試管A中加入的固體是______，試管D處可收集到的氣體是______。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗E中應(yīng)加入的試劑是______，在F中加入的固體是______，在U型管G中常加入固體氫氧化鈉，其作用是______。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，兩套裝置里所有需要加熱的儀器是______（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。

[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？

[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為200mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現(xiàn)象分析]

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件_______________，除此之外，燃燒還需要的條件是_________________、_____________________；

（2）白磷燃燒的現(xiàn)象是_____________________，寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_____________________ ，基本反應(yīng)類型是____________________。

（3）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體______燃燒（填“支持”或“不支持”）；

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是__________________。

（5）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約10mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：_______________；_________________。

[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。

[拓展應(yīng)用]

（6）有同學(xué)們提出：若反應(yīng)前稱量整套裝置的質(zhì)量為m克，反應(yīng)后待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫，擦干錐形瓶外壁的水后，再次稱量整套裝置的質(zhì)量為_(kāi)________m克(填“大于”、“等于”、“ 小于”)，判斷的依據(jù)是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

五氧化二磷固體被冷水吸收會(huì)生成劇毒的偏磷酸，有關(guān)偏磷酸的敘述正確的是（　　）

A. 偏磷酸由氫、氧、磷三種原子構(gòu)成

B. 偏磷酸分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 偏磷酸分子中質(zhì)子總數(shù)一定等于電子總數(shù)

D. 偏磷酸中氫、磷、氧三種原子的質(zhì)量比為3：1：3

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