【題目】目前，計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中沒(méi)有的是（ ）

A、可吸入顆粒物 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、二氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析：大氣污染物主要可以分為兩類(lèi)，有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮（或氮的氧化物）二氧化硫；煙塵包括：可吸入顆粒物和總懸浮顆粒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)等濃度雙氧水分解的圖像中，a為加二氧化錳，b為不加二氧化錳，一定正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。

（1）為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是

A．檢查裝置的氣密性

B．燃燒匙中的紅磷足量

C．點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，再塞緊瓶塞

D．紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾

（2）甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的主要現(xiàn)象有 和水沿導(dǎo)管到吸入廣口瓶中，水量約占瓶容積的1/5；紅磷燃燒反應(yīng)用化學(xué)式表示為： 。

（3）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可以簡(jiǎn)化為鐵生銹，小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實(shí)驗(yàn)，他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶?jī)?nèi)壁的四周，這樣做的目的是 ，從而加快緩慢氧化 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的變化，其中涉及化學(xué)變化的是（ ）

A、玉石“變”手鐲 B、高粱“變”美酒

C、樹(shù)根“變”樹(shù)雕 D、玩具機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：① ② 。

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán) ，其作用是 。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？ 。小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是① ；② 。（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

（3）小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱(chēng)是___________，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水，密度與空氣小的氣體。小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是_______

（填序號(hào)）。若用圖F所示裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從_________端進(jìn)入（選填“a”和“b”）。

（5）對(duì)比上述小紅和小強(qiáng)制取氧氣的兩種方法，小紅的優(yōu)點(diǎn)是：① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某合作小組的同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)探究燃燒條件。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到銅片上的紅磷未燃燒，是因?yàn)?/span>_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________________。

（3）若使水中白磷不離開(kāi)水面而能燃燒，可采取的措施是____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)甲中會(huì)產(chǎn)生大量白煙，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn)，與圖甲相比優(yōu)點(diǎn)是___________。

（5）按圖乙實(shí)驗(yàn)整個(gè)過(guò)程中可觀察到試管a上所套氣球的變化是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置回答問(wèn)題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________（填序號(hào)），用該裝置時(shí)還需添加的一種用品是______________；

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________。

（3）若用裝置F收集一瓶氧氣，產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從_________口（填“a”或“b”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不對(duì)著人

B．傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽對(duì)著手心

C．用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用酒精燈火焰的外焰部分

D．做實(shí)驗(yàn)要節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①氧氣，②自來(lái)水，③冰水混合物，④二氧化碳，⑤高錳酸鉀，⑥空氣。其中，（1） 屬于混合物的是___________（填序號(hào)，下同）；（2）屬于純凈物的是____________；（3）屬于化合物的是_____________；（4）屬于屬于氧化物是____________；

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