【題目】已知R元素的相對原子是70，在化合物中只有一種化和價，其氧化物的相對分子質(zhì)量為188。則硫酸R的相對分子質(zhì)量是

A. 428 B. 166 C. 402 D. 332

【答案】A

【解析】由兩種元素組成且其中一種是是氧元素的化合物叫氧化物；設(shè)R在化合物中化合價為x，則其氧化物的化學(xué)式為R2OX，其氧化物的相對分子質(zhì)量為188，所以70×2+16x=188,x=3；則硫酸R的化學(xué)式為R2(SO4)3，其相對分子質(zhì)量是70×2+96×3= 428，選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）

A．Fe3O4——氧化鐵

B．2N——2個氮元素

C．H+——1個氫離子

D．Cl2——2個氯原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列做法不正確的是

A、室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風(fēng)

B、電器著火，應(yīng)先切斷電源

C、液化氣、煤氣泄露起火時，首先關(guān)閉氣體閥門

D、被圍困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅(由鋅和銅形成的合金)有較強的耐磨性能，在生活中有廣泛的用途。曉軍同學(xué)為了測定黃銅屑樣品組成，分四次取樣品與稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗

1

2

3

4

樣品質(zhì)量/g

25.0

25.0

25.0

30.0

稀硫酸質(zhì)量/g

80

100

120

100

產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g

0.4

0.5

0.5

0.5

回答：(1)第__________ 次實驗中黃銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

(2)25g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量__________。

(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____________。(寫計算過程)

(4)現(xiàn)要配制200g這種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為___________g，需加水的體積為___________mL(水的密度為1g/cm3)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，同時放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、體積相同的稀硫酸中，甲、乙、丙產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中均為+2價)。

(1)寫出下列結(jié)論中，甲、乙、丙的正確順序。

①金屬活動性順序_________________；

②相對原子質(zhì)量___________________。

(2)對于曲線甲表示的反應(yīng)，___________已經(jīng)反應(yīng)完了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明、小強和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后來到化學(xué)實驗室親自進行了實驗探究，如圖是他們分別設(shè)計的實驗，請你與他們一起進行探究，并回答問題．

實驗1：稱量鎂條，點燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量．

實驗2：將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量，然后使稀鹽酸與鋅粒接觸，充分反應(yīng)后再稱量．

實驗3：將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量，然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合，充分反應(yīng)后再稱量．

數(shù)據(jù)見下表：(鋅與鹽酸反應(yīng)：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

編號

實驗1

實驗2

實驗3

反應(yīng)前稱量質(zhì)量

9.6g

212.6g

118.4g

反應(yīng)后稱量質(zhì)量

16.0g

212.4g

118.4g

(1)寫出實驗1反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

(2)上述三個反應(yīng)_____(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律，實驗_____正確反映了反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系．

(3)由上述實驗我們得到啟示，探究_____的反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律，實驗必須在密閉的裝置中進行．

(4)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____(填序號)．

①物質(zhì)種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數(shù)目⑥原子數(shù)目．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子。下列說法不正確的是(　　)

A．分子在化學(xué)變化中可分

B．此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

C．原子在化學(xué)變化中不可分

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，回答問題：

Ⅰ裝置的使用

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____．

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_____(選填裝置序號)

(3)因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置_____(選填裝置序號)收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意_____．

Ⅱ氣體的制取

(4)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳的作用是_____，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____

Ⅲ方法遷移

在實驗室中同樣可以利用化學(xué)方法制得二氧化碳，某研究小組探究實驗室制取二氧化碳的藥品選擇，通過查閱資料同學(xué)們選取了四組藥品，進行對比實驗，實驗記錄如下：

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

①

5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL

產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進行

②

5g塊狀石灰石和10%稀硫酸20mL

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

③

5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL

劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快

④

5g碳酸鈣粉末和10%稀硫酸20mL

劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快

(信息資料：石灰石的主要成分是碳酸鈣；稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫，稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4)

根據(jù)實驗記錄，從制取和收集的角度分析，你會選擇組別是第_____(選填組別序號)組的藥品，你選擇這組藥品的理由是_____

【思考與分析】由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體選擇藥品時，要考慮諸多因素，除了上述對比實驗中要考慮的因素外，請你再寫出一種需要考慮的因素_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰

A、①⑤ B、③⑤ C、②③⑤ D、②③④

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