9．小明同學在探究氫氧化鈉固體溶液的放熱現(xiàn)象后，沒有及時將盛氫氧化鈉固體的試劑瓶瓶塞蓋上，老師告訴小明它可能變質了．老師認為氫氧化鈉固體可能變質的理由是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）．
小明同學對老師的說法產生了質疑，于是他設計實驗方案對該固體樣品進行了探究．
【提出猜想】1．該樣品沒有變質；2．該樣品部分變質；3．該樣品全部變質．
【實驗探究】
 實驗編號 實驗操作實驗現(xiàn)象 實驗結論 
 1 取少量樣品于試管里，向其中加入
稀鹽酸		 
有氣泡產生		 樣品變質了
 2 取少量樣品，加水溶解，然后滴加無色酚酞溶液 溶液變紅該樣品部分變質
【討論交流】小剛同學認為小明同學的設計不能證明該樣品一定含有氫氧化鈉，理由是碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅，他又補充了實驗：取少量樣品，加水溶解，向其中加入足量氯化鋇溶液，靜置，取上層清液，滴加無色酚酞溶液后溶液變紅，說明該樣品部分變質．
【拓展遷移】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇氫氧化鈣溶液．

分析 根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水進行解答；根據(jù)碳酸鈉能和鹽酸反應生成二氧化碳氣體進行解答；根據(jù)碳酸鈉的水溶液呈堿性，所以要鑒定氫氧化鈉必須先排除碳酸根離子的干擾進行解答．

解答 解：氫氧化鈉固體可能變質是因為氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
【實驗探究】碳酸鈉能和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，故證明樣品變質可以加入鹽酸，鹽酸能與碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體，故填：稀鹽酸，有氣泡產生；
【討論交流】由于碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅，故不能證明該樣品一定含有氫氧化鈉，故填：碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅；
樣品部分變質，則含有碳酸鈉和氫氧化鈉，故取少量樣品，加水溶解，向其中加入足量氯化鋇溶液，靜置，取上層清液，滴加無色酚酞溶液后溶液變紅，故填：變紅；
【拓展遷移】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應產生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：氫氧化鈣．

點評 熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學性質，知道氫氧化鈉的變質的原因并能夠選擇合適的方法進行檢驗．記住反應的化學方程式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某研究性學習小組設計了測定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質）中Na2CO3質量分數(shù)的實驗方案．請回答下列問題：
小資料：堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
（1）氣體法．
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應產生CO2，通過測量丙裝置實驗前后的質量得出CO2質量，從而計算碳酸鈉的質量分數(shù)．（不考慮原裝置內空氣的影響）
【實驗分析】小科同學根據(jù)以上思路，設計了如圖的實驗裝置．

①實驗裝置乙中盛放的試劑為濃硫酸；
②小明同學認為小科的方案存在問題，即使操作規(guī)范下也會造成結果偏低，請你替他說說理由甲中產生的二氧化碳沒有全部被丙中的氫氧化鈉溶液吸收
（2）沉淀法．
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結合生成沉淀，通過沉淀的質量而得出碳酸鈉的質量分數(shù)．
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中，加水使其完全溶解；
②加入過量的CaCl2溶液充分反應．
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為10.0g．
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．（寫出計算過程，結果保留至0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組中的化學式與俗名、學名能表示同一種物質的是（　　）
A．Ca（OH）2  生石灰  氫氧化鈣B．KOH  燒堿  氫氧化鉀
C．HCl  鹽酸 氫氯酸D．CuSO4 膽礬 硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．
（1）現(xiàn)有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉等五種物質，用化學式填空：
①人體胃液中含有的成分是HCl②可用于炒菜調味的是NaCl
③可用于人工降雨的是CO2    ④充入食品包裝袋內用于防腐的是N2
（2）水與生活和生產密切相關．請回答：
①生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水．
②水垢中含有難溶性氫氧化鎂，用鹽酸可除去水垢，請寫出鹽酸和氫氧化鎂反應的化學反應方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
③能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AD（填序號）．
A．氫氣在氧氣中燃燒             B．氫氣在氯氣中燃燒
C．水的凈化                     D．水的電解
（3）化學與人體健康息息相關
①下列食物中富含蛋白質的是A（填字母序號）．
A．魚肉             B．米飯           C．西紅柿        D．蘋果
②缺碘（填元素名稱）會引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產品有利于人體攝取該元素．
（4）人類社會需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境，而能源、材料、環(huán)境這三個領域的研究都離不開化學．
①下列物品所含的主要材料屬于有機合成材料的是B．
A．玻璃杯            B．礦泉水瓶        C．硬幣          D．瓷碗
②天然氣是一種清潔能源，它的主要成分的化學式是CH4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某化學反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．生成的兩種物質都屬于單質B．生成物的分子個數(shù)比為1：1
C．反應前后元素的化合價不變D．該反應不屬于基本反應類型

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．氟、氯的相關信息如下：

下列有關這兩種元素的說法中錯誤的是（　�。�
A．氟原子在化學反應中易得到電子形成F-
B．氯的相對原子質量為35.45g
C．氟、氯的化學性質相似
D．氟、氯都屬于非金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．硝酸銨是一種重要的化工原料，其溶解度如表，下列說法正確的是（　�。�
溫度/℃ 5 10 15 20 25
 溶解度/g 130 140 160 190220
A．硝酸銨的溶解度隨溫度升高而減小
B．5℃時，將140g硝酸銨溶于100g水可配制240g的飽和溶液
C．25℃的硝酸銨飽和溶液冷卻至10℃有結晶現(xiàn)象
D．25℃時，硝酸銨飽和溶液中含有220g溶質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖是家用掛燙機各部件示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所標的掛燙機各部件中含有金屬單質的是銅芯導線（或不銹鋼燙頭、鋁合金支架、不銹鋼彈簧），使用有機合成材料的部件是塑料衣架（或橡膠輪胎或塑料外殼）．（各寫出一種即可）
（2）支架采用鋁合金而不采用鐵質的原因是鐵質支架易和空氣中氧氣、水反應而被腐蝕，而鋁常溫下和空氣中的氧氣反應會生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁被腐蝕，用一個化學方程式說明鋁的活動性比鐵強2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe．
（3）不銹鋼可以防止鐵生銹，請你再舉一個防止鐵生銹的方法噴漆或涂油等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，它們之間存在如圖所示的關系（“→”表示物質經一步反應可轉化為另一種物質，“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去），請回答下列問題：
（1）若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則A的化學式為CO，物質C的類別為氧化物（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，D的水溶液顯藍色，則C與D反應的基本 反應類型是置換反應，B→E反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案