如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

（1）A為________極；試管乙中產(chǎn)生的氣體是________，該實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的。
（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是__________，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏___________（填“小”或“大”）；
（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是_______________。
（1）負(fù)，O2，氫元素和氧元素； （2）2：1；大 （3）增強(qiáng)導(dǎo)電性

試題分析：電解水時(shí)產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1，故甲試管是氫氣，乙試管是氧氣，而且與電源正極    產(chǎn)生氧氣，電源負(fù)極產(chǎn)生氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成。（2）2:1，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏大；（3）純凈水不導(dǎo)電，在水中加氫氧化鈉溶液或稀硫酸等其目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．水是一種常見的化合物B．水中Ca2+、Mg2+增多導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
C．水分子是由氫、氧原子構(gòu)成D．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是       。
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是           。
（3）若要測(cè)定黃浦江水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是        （填序號(hào)）。     
A．紫色石蕊試液B．pH試紙C．石灰石D．無(wú)色酚酞試液
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了10mL氣體，則正極產(chǎn)生的氣體體積是     。請(qǐng)?jiān)倥e一實(shí)例說明水是由氫元素和氧元素組成的（用化學(xué)方程式表示）         。
（5）“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價(jià)為       ；Cl2常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為， 則X的化學(xué)式為      ；此反應(yīng)中屬于氧化物的是        （填化學(xué)式），此反應(yīng)中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是         （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水和溶液在學(xué)習(xí)和生活中起著十分重要的作用．

（1）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來(lái)水．自來(lái)水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是　   　．碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有　    　功能．
（2）水在實(shí)驗(yàn)室中有不同用途．
①如圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)方程式為　                          　；
②如圖乙為探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，其中熱水作用　                            　．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種．現(xiàn)將200g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為　            　g．
（4）20℃時(shí)，NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．則下列敘述正確的是　             　．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
水的質(zhì)量（g）
加入NaCl質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
 
A．①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%
B．②中所得溶液是不飽和溶液
C．20℃時(shí)NaCl的溶解度是3.6克
D．④溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比其余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(    )
A．電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成
B．氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
C．黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子之間有空隙
D．二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

地球是太陽(yáng)系行星中唯一被液態(tài)水覆蓋的星球。
（1）自然界的水需要經(jīng)過①沉降、②       、③吸附、④消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來(lái)水）。實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行②中的操作，須用到的三種玻璃儀器是         。
“直飲水”就是可直接飲用的水，其主要生產(chǎn)流程為：自來(lái)水→活性炭→超濾膜→紫外線→直飲水。其中超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留。此流程中活性炭的作用為          。
（2）如圖裝置可研究水的組成。先將水電解，再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗(yàn)管          （填“a”或“b”）中為氧氣，另一管中為氫氣。若將兩管中的氣體混合點(diǎn)燃，會(huì)發(fā)生          現(xiàn)象，并生成水。關(guān)于水的組成，由此可以得出的結(jié)論是               。

（3）愛護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。下列措施中，有助于防治水體污染的是       （填字母序號(hào)）。
A．使用節(jié)水龍頭B．直接將工業(yè)廢水排入大海
C．集中處理生活污水后再排放D．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是　 　和　 　，體積比約為　 　．
（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由　      　組成的．
（3）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是　   　（填序號(hào)）．
A．工業(yè)用水重復(fù)使用
B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
感官
指標(biāo)
無(wú)異味、異臭等
化學(xué)
指標(biāo)
pH6.5～8.5
銅<1.0mg·L-1
鐵<0.3mg·L-1
氟化物<1.0mg·L-1
游離氯≥0.3mg·L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的      性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。
（2）化學(xué)指標(biāo)“銅<1.0mg·L-1”中銅是指    （填“元素”、“單質(zhì)”或“原子”）。 
（3）自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是      。
（4）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是    。
A.吸附   B.沉淀    C.過濾    D.蒸餾
（5）長(zhǎng)期飲用蒸餾水     （填“利于”或“不利于”）人體健康。

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