下列有關實驗描述符合質量守恒定律的是:
A、鎂帶燃燒后,生成物的質量比鎂帶質量增加了
B、3g碳與12g氧氣充分反應,生成15g二氧化碳
C、20mL酒精與20mL水混合后,總體積小于40mL
D、水變成水蒸氣,質量不變,由此說明化學反應遵循質量守恒定律
科目:初中化學 來源:廣西柳州市2017-2018學年度上學期月考試卷 題型:信息分析題
用化學符號表示:
(1)鈣元素______; (2)兩個氮原子______;(3)三個氧氣分子______;(4)鎂元素______;
(5)硫元素______; (6)鋅元素______;(7)金元素______;(8)氯元素______;
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科目:初中化學 來源:重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型:選擇填充題
下列關于催化劑的說法中,正確的是( )
A. 加入催化劑只能使化學反應的速率加快
B. 不使用催化劑物質就不能發(fā)生化學反應
C. 使用催化劑可增加生成物的量
D. 催化劑的化學性質及質量在化學反應前后保持不變
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題1 第1課時 質量守恒定律 題型:探究題
為了探究物質在化學變化時,參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等.甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗來驗證自己的假設.
【查找資料】有關反應的化學方程式:
甲組:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙組:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【實驗方案】
【進行實驗】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有Na2CO3溶液的燒杯中.然后他們分別將燒杯放到天平上,用砝碼平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使試管內的溶液和燒杯內的溶液混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放在天平上,觀察天平是否平衡.請回答:
【實驗現象】反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的 ,乙小組的天平指針指向刻度盤的 (選填“左邊”、“右邊”或“中間”).
【解釋和結論】甲小組的結論為: ;
乙小組的解釋為: .
【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計,若使用的試劑不變,應改進的是: ;由此,你得到的啟示是:探究或驗證反應物與生成物的質量關系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應,反應必須在 的容器中進行.
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題1 第1課時 質量守恒定律 題型:選擇題
修建“廈蓉高速公路”是我市“十二五”期間的重大建設項目,在公路的土石方爆破中,要用到黑火藥.黑火藥爆炸的反應是:S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑,其中X的化學式為( )
A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題1 第1課時 質量守恒定律 題型:選擇題
mgKClO3與zgMnO2混合共熱,完全反應后留下殘留物ng,則生成氣體的質量為( )
A.(m﹣n)g B.(m﹣z﹣n)g C.(m+z﹣n)g D.(n﹣z)g
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題1 第2課時 金剛石 石墨 C60 題型:選擇填充題
下列對一些事實的解釋錯誤的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 常溫下,碳的化學性質穩(wěn)定 |
B | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨能夠導電 |
C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級10月階段測試化學試卷 題型:選擇填充題
給3mL液體加熱,需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦
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科目:初中化學 來源:湖北省大冶市金湖街辦四校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
下列反應屬于分解反應的是
A. 水—通電—氧氣+氫氣
B. 鐵+氧氣—點燃—四氧化三鐵
C. 鋁+氧氣—點燃—氧化鋁
D. 石蠟+氧氣—點燃—二氧化碳+水
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