分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;H裝置中可達(dá)到實驗?zāi)康氖牵簩嶒炛,試管口?yīng)略向下傾斜;反應(yīng)一段時間后,可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成;該裝置沒有對尾氣進(jìn)行處理,會污染空氣.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若將收集裝置改用圖G所示醫(yī)用塑料袋,則氣體導(dǎo)入端為b,因為氫氣的密度比空氣小;故答案為:E;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;b;
(3)H裝置中可達(dá)到實驗?zāi)康氖牵簩嶒炛,試管口?yīng)略向下傾斜;反應(yīng)一段時間后,可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成;該裝置沒有對尾氣進(jìn)行處理,會污染空氣;故答案為:C;
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
產(chǎn)生的氣體 | 固體 | 液體 | 化學(xué)方程式 |
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2 | |||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
選項 | A | B | C | D | |
現(xiàn)象 放大圖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗順序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入Mg質(zhì)量(g) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
MgSO4質(zhì)量(g) | 5 | 10 | 15 | 18 | 18 | 18 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可作催化劑 | B. | 疏松多孔,吸附性強. | ||
C. | 無毒 | D. | 可以吸附水中的不潔物質(zhì) |
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