A. | 用量筒量取水時(shí),仰視水面刻度線來讀取體積讀數(shù) | |
B. | 用帶游碼的托盤天平稱量碳酸鈉晶體質(zhì)量時(shí),誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在右盤 | |
C. | 所用碳酸鈉晶體已潮解 | |
D. | 托盤天平的左右托盤上各放一張紙,調(diào)整天平至平衡后,將碳酸鈉晶體放在紙上稱量 |
分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、用量筒量取水時(shí),仰視水面刻度線來讀取體積讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)正確.
B、用帶游碼的托盤天平稱量碳酸鈉晶體質(zhì)量時(shí),誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在右盤,若沒有使用游碼,不影響溶質(zhì)的質(zhì)量,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、所用碳酸鈉晶體已潮解,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、托盤天平的左右托盤上各放一張紙,調(diào)整天平至平衡后,將碳酸鈉晶體放在紙上稱量,不影響溶質(zhì)的質(zhì)量,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手,與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān),分析操作中的錯(cuò)誤操作,判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | 溫度大于t2℃時(shí),甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙 | |
C. | 當(dāng)甲中混入少量乙時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲 | |
D. | 小于t1℃時(shí)甲大于丙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 K2CO3 CaCl2 | B. | KC1 NaHCO3 K2SO4 | ||
C. | NaCl ZnSO4 KOH | D. | HC1 MgCl2 Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 |
A. | KCl固體的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | 60℃的KCl飽和溶液降溫后會(huì)有晶體析出 | |
C. | 80℃時(shí),KCl固體的溶解度是51.1g | |
D. | 20℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.0% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市海門2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:信息分析題
用金屬鐵通過一系列轉(zhuǎn)化,可以制備新型消毒、凈水劑K2FeO4.流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)固體B的成分是_____________(用化學(xué)式表示);反應(yīng)①后經(jīng)過__________操作可分別得到固體B和溶液A.
(2)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是__________.
(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________________________.
(4)如果所得凈水劑K2FeO4的質(zhì)量為19.8kg,則理論上參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為____kg.
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