13．把2.45gKClO3和1gMnO2混合加熱，完全反應(yīng)后，收集到2瓶氧氣，剩余固體質(zhì)量為2.49g．計(jì)算剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算氧氣的質(zhì)量，然后依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算生成氯化鉀的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：2.45g+1g-2.49g=0.96g，
設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
                     149     96
                       x   0.96g
   $\frac{149}{x}$=$\frac{96}{0.96g}$
   x=1.49g
所以剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{1.49g}{2.49g}$×100%=59.8%．
故答案為：59.8%．

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．原子的核電荷數(shù)一定等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
B．原子的原子核里必定都含有質(zhì)子和中子
C．決定元素種類的是原子核內(nèi)中子數(shù)
D．含有氧元素的化合物都叫做氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用分子和原子的觀點(diǎn)解釋：
A．墻外開花墻外香分子是在不斷運(yùn)動的．
B．濕衣服在太陽下曬容易干夏天溫度高，分子運(yùn)動的速率加快
C．將100mL酒精和100mL水混合，總體積小于200mL分子之間有間隔．
D．在加壓的情況下，鋼瓶中可容納大于鋼瓶體積1千倍的液化石油氣氣體分子間的間隔較大，液體分子間的間隔小
E．一滴水所含的水分子個(gè)數(shù)由10億人來數(shù)，每個(gè)人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停地?cái)?shù)，需3萬多年才能數(shù)完分子的體積和質(zhì)量都很�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)中，帶橫線的同種元素的化合價(jià)相同的是（　�。�
A．Cl2、NaClB．NH4Cl、HNO3C． MnO2、K2MnO4D． P2O5、Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．書寫下列化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型
（1）加熱高錳酸鉀：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；（分解反應(yīng)）
（2）二氧化碳和水反應(yīng)：CO2+H2O=H2CO3；（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．（1）如圖是電解水裝置．寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出：
①水電解實(shí)驗(yàn)，這個(gè)變化是什么變化，為什么？化學(xué)變化，因?yàn)樯闪诵挛镔|(zhì)．
②通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：水是由氫、氧兩種元素組成；分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不能再分．（任寫兩條）
③試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的可能的原因是同條件下，氧氣比氫氣更易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是C（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），理由是過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制氧氣，是固體與液體在常溫下反應(yīng)
（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器是B（填序號），它更換原裝置中的長頸漏斗（填名稱）．你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好，小華 理由是小華用過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，裝置還可以隨時(shí)添加藥品從而控制生成氣體的質(zhì)量，節(jié)約藥品
．改裝后的裝置可以制取乙炔（C2H2）氣體；乙炔是用CaC2和水反應(yīng)制�。埻瓿芍迫∫胰驳幕瘜W(xué)方程式CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑
（4）若實(shí)驗(yàn)室對你開放，選用B和E裝置還可制取二氧化碳?xì)怏w，你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有大理石（或石灰石）、稀鹽酸（寫名稱），其反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．F裝置可用來測量生成的這種氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�
A．水由水分子構(gòu)成B．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C．水由水原子構(gòu)成D．水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語與含義不相符的是（　�。�
A．五氧化二磷：P2O5
B．2O：表示2個(gè)氧元素
C．保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒：N2
D．Al2O3中化學(xué)式上方的“+3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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