2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請(qǐng)回答：

（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是　　．

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是　　．


考點(diǎn)：

硬水與軟水．.

專(zhuān)題：

空氣與水．

分析：

（1）根據(jù)硬水、軟水與肥皂水混合所出現(xiàn)現(xiàn)象的明顯不同，確定使用肥皂水區(qū)分硬水與軟水；

（2）煮沸可以降低水的硬度和殺菌．

解答：

解：（1）把肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水，所以用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；

（2）加熱煮沸可以降低水的硬度并殺菌消毒．

故答案為：（1）肥皂水；

（2）加熱煮沸．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查硬水與軟水的鑒別以及轉(zhuǎn)化方法，難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


交警用于檢驗(yàn)司機(jī)是否駕車(chē)的檢測(cè)儀中含有一種成分是重鉻酸鉀（K2Cr2O7），其中鉻（Cr）元素的化合價(jià)是（　�。�

　

A．

+3

B．

+4

C．

+5

D．

+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳酸鈣是一種白色晶體或粉末，不溶于水，遇鹽酸生成可溶性的CaCl2．如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列各題：

（1）碳酸鈣（CaCO3）由　　種元素組成，其物理性質(zhì)是　　．

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為　　．

（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是　　g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)被世界承認(rèn)的原創(chuàng)新藥．從物質(zhì)分類(lèi)看，青蒿素屬于（　　）

　

A．

單質(zhì)

B．

氧化物

C．

化合物

D．

混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射．硼酸中硼元素的化合價(jià)是（　　）

　

A．

+1

B．

+2

C．

+3

D．

+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體分別是　　和　　，體積比約為　　．

（2）電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　；該實(shí)驗(yàn)證明了水是由　　組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

氧氣驗(yàn)滿

C．

液體加熱

D．

量9.5mL液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化，不屬于緩慢氧化的是（　�。�

　  A．動(dòng)植物的呼吸   B． 人體的新陳代謝    C． 食物的腐爛        D． 蠟燭的燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小娥同學(xué)在一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)后梳理了以下知識(shí)：①某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有氧元素和碳元素；②由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，可能是混合物；③在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)；④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；⑤氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；⑥過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊．其中正確的是（　�。�

　

A．

②④⑥

B．

①②③④⑥

C．

②③④⑥

D．

②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案