一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量（g）130172
反應后質(zhì)量（g）M31016
關于此反應，下列認識不正確的是（　�。�
A、反應前后符合質(zhì)量守恒定律
B、參與反應的物質(zhì)質(zhì)量之比，甲：乙=2：1
C、表中M的數(shù)值為3
D、該反應是化合反應
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：反應后乙質(zhì)量增加1g，是生成物；
反應后丙質(zhì)量減少17g，是反應物；
反應后丁質(zhì)量增加14g，是生成物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，甲是生成物，生成的質(zhì)量為：17g-14g-1g=2g．
解答：解：A、反應前后符合質(zhì)量守恒定律，該選項說法正確；
B、參與反應的物質(zhì)質(zhì)量之比，甲：乙=2g：1g=2：1，該選項說法正確；
C、表中M的數(shù)值為：1+2=3，該選項說法正確；
D、該反應中，反應物是一種，生成物是三種，屬于分解反應，該選項說法不正確．
故選：D．
點評：化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
稱量固體
C、
裝入固體粉末
D、
熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳使澄清的石灰水{氫氧化鈣的水溶液}變渾濁是因為（　　）
A、生成不溶于水的碳酸鈣固體
B、二氧化碳與水發(fā)生反應
C、二氧化碳溶與水
D、通入二氧化碳后，分離出氫氧化鈣固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表中第一號元素是（　　）
A、HB、OC、NeD、Mg

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學方程式2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO的正確讀法是（　�。�
A、鎂加氧氣等于氧化鎂
B、2Mg和O2等于2MgO
C、2個鎂和1個氧氣反應生成2個氧化鎂
D、鎂在點燃的條件下，跟氧氣化合生成氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)及其化學式（括號內(nèi)的式子）表示正確的是（　�。�
A、氮氣  N
B、氧化鐵  FeO
C、氯化鈣  CuCl2
D、氫氧化鈣 Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

甲酸（CH2O2）是有機化工的基礎原料之一，常應用于橡膠、醫(yī)藥、染料、皮革等行業(yè)．下列說法正確的是（　　）
A、甲酸是由碳、氫、氧三種元素組成
B、甲酸是由碳原子和過氧化氫分子構成
C、1個甲酸分子由1個碳原子、1個氫氣分子和1個氧氣分子構成
D、甲酸由1個碳元素、2個氫元素和2個氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在測定空氣組成的實驗中集氣瓶內(nèi)剩下的氣體，主要是
 
，體積約占
 
，該實驗從另一個側面說明氮氣具有的性質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組的同學選用如圖的裝置進行一些實驗．在裝置B中，通過分液漏斗活塞的開、關，可以向錐形瓶中滴加液體．請回答下列問題：

（1）利用以上裝置可制取的氣體有哪些？寫出有關制取原理的化學方程式．（要求答出兩種氣體）
（2）同學們對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，做了一組實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗次序123456
10%H2O2溶液用量/ml303030303030
MnO2粉末用量/ml0.10.30.50.70.91.1
完全反應所用時間/s1774222
收集到的氧氣體積/ml980980980980980980
請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，寫出兩條結論（不同角度）．
（3）小紅同學在檢驗得到的二氧化碳時出現(xiàn)了意外：將二氧化碳通入新配制的飽和澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．為了獲得純凈的二氧化碳，小紅同學應將氣體如何處理？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案