【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或控制化學(xué)反應(yīng)，更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

(1)下圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇(CH4O)外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____，甲醇中碳元素的化合價(jià)為____。

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是___。(填序號(hào))

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念

B．水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化碳

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的經(jīng)濟(jì)危機(jī)

D．液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

(2)汽油燃燒時(shí)氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋：__ ，單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目就越多，汽油分子和氧分子碰撞的幾率就越大，_____。

(3)尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2＋2M=CO(NH2)2＋H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為____。

【答案】CO2+3H2CH4O+H2O； -2； A、C； 氧氣濃度越大； 燃燒越劇烈； NH3

【解析】

（1）①根據(jù)信息：二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，根據(jù)元素守恒，該物質(zhì)即為水，方程式為：CO2+3H2CH4O+H2O；甲醇中碳元素的化合價(jià)為：[0-（-2）-（+1×4）]=-2；

②A、該技術(shù)中，碳原子全部轉(zhuǎn)化為甲醇，符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念，選項(xiàng)正確；
B、水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑不一定是二氧化碳，還可以選擇其他的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化碳循環(huán)利用，該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)，選項(xiàng)正確；
D、甲醇由碳、氫、氧三種元素組成，液化石油氣、汽油均由碳、氫兩種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A、C；

(2)氧氣濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目就越多，汽油分子和氧分子碰撞的幾率就越大，燃燒越劇烈；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前C、O原子個(gè)數(shù)是1、2；反應(yīng)后C、O、N、H原子個(gè)數(shù)是1、2、2、6。反應(yīng)前后相差2個(gè)N原子，6個(gè)H原子，又M前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，故物質(zhì)x的化學(xué)式為NH3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多新材料，它們一些性能超乎人們的想象。根據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題：

（1）石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的單層石墨片，它是目前人工制得最薄的材料，理論上可以用于在地球與月球之間架設(shè)電梯，它的一些用途如圖。

①石墨烯、金剛石的物理性質(zhì)______（填“相似”或“不相似”）。

②石墨烯的導(dǎo)電性_______（填“好”或“不好”）。

③石墨烯還具有密度______（填“大”或“小”）和強(qiáng)度____（填“高”或“低”）的特性。

（2）以空氣為主要成分的一種氣凝膠，是目前人工制得的最輕的固體，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，高溫灼燒時(shí)幾乎無(wú)變化。

①該氣凝膠屬于__________（選填“混合物”或“純凈物”）；

②該氣凝膠化學(xué)性質(zhì)_________（選填“活潑”或“穩(wěn)定”）；

③該氣凝膠像活性炭一樣具有__________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是常用的實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. A實(shí)驗(yàn)只需控制軟水和硬水的體積相同即可

B. B實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

C. C實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)

D. D為探究不同催化劑對(duì)雙氧水分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)中的ⅹ值可以任選

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】厲害了我的國(guó)！厲害了復(fù)興號(hào)！復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車（如右下圖）是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。

（1）列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因?yàn)槭哂?/span>_____________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)________。

（2）列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3＋2Al X＋2Fe，則X的化學(xué)式為_______

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【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. X的值為52

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下課本實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問(wèn)題：

(1)A 實(shí)驗(yàn)集氣瓶中水的作用是____________________；

(2)B 實(shí)驗(yàn)燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________(選填“偏大”或“偏小”)；

(3)C 實(shí)驗(yàn)中 a、b 兩試管中氣體的質(zhì)量比__________________________；

(4)從 D 實(shí)驗(yàn)中可以得到的結(jié)論是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題，（裝置用序號(hào)表示）：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，常選用的一種收集裝置是_________，因?yàn)?/span>_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，選用裝置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣時(shí)，D內(nèi)盛放的試劑應(yīng)是_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，若用E裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從___________導(dǎo)氣管通入瓶中。

（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的密度小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，若用E裝置收集氨氣時(shí)，氣體應(yīng)從_________導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中，因?yàn)?/span>__________________。

②如圖所示，將一支裝滿氨氣的試管倒放于水槽中可以觀察到的現(xiàn)象是______________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~H 是初中化學(xué)常見的8 種物質(zhì)，分別由C、 H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，C是大理石的主要成分，D、G組成元素相同，E是一種可燃性氣體，H常溫下是一種氣態(tài)單質(zhì)。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如右圖所示，圖中“—”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)C的化學(xué)式是______。

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(3)D→G反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

(4)H的一種用途是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，①②為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的小花。能說(shuō)明 CO2密度大于空氣的現(xiàn)象是____________。欲證明CO2能與水反應(yīng)，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)2證明了氧氣約占空氣體積的 。點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時(shí)間后，除觀察到白磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙外，還觀察到現(xiàn)象是_______________。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，利用了銅的_________性，依據(jù)白磷的現(xiàn)象能得出可燃物燃燒的條件是________________。

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