20．為了減少酸雨的產(chǎn)生，有下列措施：①少用煤做燃料；②把工廠的煙囪建高；③在酸化的土壤中加石灰；④燃煤脫硫；⑤開發(fā)新能源．其中有效的措施是（　�。�
A．①②③B．①④⑤C．④①③④D．②②③④

分析 酸雨的產(chǎn)生主要是二氧化硫氣體造成的，因此凡是對減少二氧化硫無效的措施都是不合理的，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：①少用煤做燃料，能減少二氧化硫的排放，能減少酸雨的產(chǎn)生．
②把工廠的煙囪建高，二氧化硫的排放總量不變，不能減少二氧化硫、氮氧化物的產(chǎn)生，不能減少酸雨的產(chǎn)生．
③在酸化的土壤中加石灰，能改良酸性土壤，不能減少酸雨的產(chǎn)生．
④燃煤脫硫，能減少二氧化硫的排放，能減少酸雨的產(chǎn)生．
⑤開發(fā)新能源，能減少二氧化硫的排放，能減少酸雨的產(chǎn)生．
故①④⑤能減少酸雨的產(chǎn)生．
故選：B．

點評 本題難度不大，了解酸雨的形成原因、防治措施等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．金屬鋁及其合金有廣泛的用途．
（1）請畫出鋁的原子結構示意圖；
（2）解釋鋁的化學性質(zhì)活潑卻耐腐蝕的原因；
（3）Al在高溫條件下可以與Fe2O3發(fā)生置換反應，寫出反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是實驗室制取氣體是常見的實驗裝置，請回答相應問題．

（1）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合氧氣時，為了控制反應速率，發(fā)生裝置可選擇C（填字母），若用G裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端通入，該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗室收集二氧化碳氣體，一般用D裝置二不用E、F的原因是二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．按要求寫出下列各反應的化學方程式：
（1）用含Al（OH）3的藥物中和過多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（2）生石灰露置于空氣中逐漸變成白色粉末CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）將鐵釘加入稀鹽酸中Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（4）用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（5）實驗室制取CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（6）工業(yè)制取二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2015年2月28日，柴靜關于環(huán)保的紀錄片《穹頂之下》在短時間內(nèi)引起廣泛關注．近年來霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（　�。�
A．以步代車B．風力發(fā)電C．焚燒垃圾D．植樹造林

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是某同學設計的實驗裝置，請你回答下列問題：
（1）裝置甲中裝的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸（寫名稱）；
（2）若裝置乙中裝的是澄清石灰水，則反應中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
（3）若裝置丙中裝的是紫色石蕊試液，則反應中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色，反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3；
（4）若裝置丁中放置的是高低不同的燃著的蠟燭，在反應中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是燃著的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒，不能支持燃燒，密度比空氣的大性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列四種物質(zhì)，從組成上看有一種與其他三種明顯不同的是（　�。�
A．水B．二氧化碳C．氧氣D．過氧化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．氫氧化鈉溶液必須密封保存這是因為氫氧化鈉能與空氣中的CO2發(fā)生化學反應變質(zhì)為Na2CO3，現(xiàn)有一瓶因露置于空氣中而變質(zhì)的氫氧化鈉溶液，請回答：
如何用實驗方法證明此氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)（寫出加入試劑的名稱，實驗現(xiàn)象及有關的化學方程式）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．海水主要含有NaCl、MgCl2等物質(zhì)，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．小紅同學模擬以下化工生產(chǎn)流程，以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為主要原料來制取生產(chǎn)鎂的原料無水MgCl2，并得到副產(chǎn)品NaCl固體．

請回答：
（1）在海水中加入試劑A時發(fā)生反應的化學方程式是Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2；
（2）若在實驗室進行操作1，需要用到玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有燒杯；
（3）試劑B與沉淀C發(fā)生反應的化學方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；
（4）溶液D中除有NaCl外，還有一些雜質(zhì)，若要除去這些雜質(zhì)得到較純凈的NaCl固體，先加入過量的試劑FNa2CO3（填化學式），過濾后，再向濾液中加入過量的試劑B，蒸發(fā)后得到純凈的NaCl固體，實驗中蒸發(fā)是為了除去HCl、H2O（填化學式）．

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