【題目】下列有關物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法不正確的是

A.氧氣化學性質(zhì)活潑，可用作保護氣

B.石墨有滑膩感，可用作潤滑劑

C.CO2和H2O發(fā)生反應，可制作碳酸飲料

D.生石灰能和水反應，可用作干燥劑

【答案】A

【解析】

A. 一般化學性質(zhì)穩(wěn)定的氣體才可以做保護氣，氧氣化學性質(zhì)活潑，不可用作保護氣，說法錯誤；

B. 石墨有滑膩感，可用作潤滑劑，正確；

C. CO2和H2O發(fā)生反應生成碳酸，可制作碳酸飲料，正確；

D. 生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，可吸收水分，故可用作干燥劑，正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炭雕是一種集觀賞、凈化空氣于一體的工藝品，其主要成分是木炭。下列說法錯誤的是

A.炭雕作為藝術品可以長久保存

B.炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體

C.擺放炭雕必須遠離火種

D.水能溶解掉炭雕，所以不能經(jīng)常用濕抹布擦拭，以免炭雕消失

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汞對環(huán)境和人類健康有較大的負面影響，為此，要在汞的生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)加以嚴格控制，如圖是元素周期表中汞元素的信息示意圖，下列有關汞的說法錯誤的是（ ）

A.汞原子的核外電子數(shù)為80
B.汞原子比鐵原子質(zhì)量大（鐵原子相對原子質(zhì)量為56）
C.汞是常溫下呈液態(tài)的金屬，具有導電性
D.測體溫時，體溫計中的汞升高是因為分子間間隔變大了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

(1)填寫有關含碳物質(zhì)的對應特性。①金剛石切割玻璃_____________ ②石墨作電極____________③活性炭凈水______________

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的有____________(填標號)。A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料 B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣 C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點

(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議__________________。

(4)煤燃燒時排放出 _______溶于雨水會形成酸雨。將石油加熱煉制，利用石油中各成分的________不同，將它們分離，可得到的產(chǎn)品之一是_______________。

(5)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式為_____________________。

(6)目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻骸�___________和天然氣，它們都屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源�？茖W家已發(fā)現(xiàn)海底埋藏的新能源是________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表示不正確的是

A.兩個水分子：2H2O

B.2個鎂離子：2Mg2+

C.硫酸根離子：SO42-

D.氧化鐵：FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

B.鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)

C.紅磷燃燒生成大量白煙

D.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細鐵絲的質(zhì)量大，有人說此反應不遵循質(zhì)量守恒定律，他的說法對嗎?請說出你的理由。_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學式、俗稱與所屬的物質(zhì)分類正確的是（　�。�

選項

化學式

俗名

物質(zhì)的分類

A

Na2CO3

燒堿

鹽

B

Hg

水銀

單質(zhì)

C

CaO

熟石灰

氧化物

D

NaOH

純堿

堿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，將下列各組中的物質(zhì)混合，有明顯現(xiàn)象的是（ ）

A.氫氧化鈉溶液、稀鹽酸B.氮氣、氫氣

C.硝酸鋇溶液、稀硫酸D.銀、硝酸鋅溶液

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