農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄的有機物，如秸稈、蔗渣等。

（1）農(nóng)業(yè)廢棄物經(jīng)發(fā)酵處理可獲得沼氣（主要成分為甲烷）。甲烷完全燃燒的化學方程式為_______。

（2）閩籍科學家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”小氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比為7：12：81。

①“神奇溶劑”是一種溶液，其溶質(zhì)有_______。

②某次生產(chǎn)需用到100 kg“神奇溶劑”�，F(xiàn)儀川氫氧化鈉溶液和尿素來配制，所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______（列出計算式即可）。

③利用該“神奇溶劑”溶解農(nóng)業(yè)廢棄物生產(chǎn)的新型纖維素膜，在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料，可緩解的環(huán)境問題是_______（寫一點）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西省南寧市2017屆九年級上學期期中段考化學試卷 題型：探究題

在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶（瓶口用單孔塞和導管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的碳酸鈉），如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M 克水，右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸，天平平衡。

(1)實驗開始時，將氣球中的碳酸鈉倒入錐形瓶中，可觀察到左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象，右盤____，天平的指針_______（填“偏左”、“偏右”或“在中央”，下同）。

(2)待上述實驗的反應完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉，天平的指針____；原因是______________________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅天水卷）化學（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B．乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C．t2℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D．t2℃時，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅慶陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列對化學基本觀念的認識不正確的是

A．微粒觀：一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成

B．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱

C．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿

D．守恒觀：電解水反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅慶陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

今年“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”，旨在引導人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A．自帶布袋購物 B．草稿紙盡可能兩面使用

C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（福建卷）化學（解析版） 題型：選擇題

十八世紀，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳。坦南特進一步研究確認金剛石僅由碳元素組成。下列說法錯誤的是

A．金剛石屬于有機物 B．金剛石燃燒過程放出熱量

C．金剛石具有可燃性 D．聚集日光使溫度達到金剛石的著火點

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（北京卷）化學（解析版） 題型：探究題

高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

（1）如右圖所示進行實驗,受熱分解的化學方程式為,3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量質(zhì)量為 _____g。

（2）用向上排空氣法收集O2的原因是__________。

Ⅱ.腐蝕性

【查閱資料】KMnO4 溶液呈中性、有腐蝕性

【進行實驗】

實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表

KMnO4 溶液濃度

0.002％

0.01％

0.1％

1％

雞皮的變化

無明顯變化

邊緣部分變?yōu)樽攸S色

全部變?yōu)樽厣?/p>

全部變?yōu)楹谏?/p>

實驗2：將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表。

編號

①

②

③

④

實驗

25mL0.1%KMnO4溶液

25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸

25mL蒸餾水+10滴濃硫酸

25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸

銅片

質(zhì)量/g

實驗前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小時后

0.54

0.52

0.54

0.43

【解釋與結(jié)論】

（3）實驗1的目的是____________________。

（4）實驗2中通過對比②和④，得出的結(jié)論是________________。

（5）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比__________________（填編號）。

（6）實驗2中，銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式。

5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+□_________

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（北京卷）化學（解析版） 題型：簡答題

A或B中兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。

A補齊物質(zhì)與其用途的連線
 

B補齊標識與其含義的連線
 


皮膚消毒 腌制咸 菜蒸饅頭
 


可回收物 節(jié)約用水 禁止吸煙
 

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是

A．裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替

B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5

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