【題目】下圖是元素周期表的一部分，試回答下列問題

（1）寫出①中原子結(jié)構(gòu)示意圖________。

（2）氯原子的最外層電子數(shù)是________，與其化學(xué)性質(zhì)相似的是________元素。

（3）②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是________。

（4）利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲(chǔ)備電源，已知鋰與水反應(yīng)生成一種氫氧化物和一種可燃性氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

（5）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第________周期。

【答案】 7 氟 Na2S 2Li+2H2O=2LiOH+H2↑ 三

【解析】

（1）①中元素是6號(hào)元素，為氧元素，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，核外電子分兩層，第一次排布2個(gè)電子，第二層排4個(gè)電子。原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；

（2）氯元素是17號(hào)元素，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，核外電子從里到外2，8，7排布，所以最外層電子數(shù)是7；原子最外層電子數(shù)相同的，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，所以氯元素與氟元素的化學(xué)性質(zhì)相似；

（3）②所示元素是鈉元素，③所示元素是硫元素，兩種元素形成化合物是硫化鈉，其中硫元素顯-2價(jià)，鈉元素顯+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為零，其化學(xué)式是Na2S；

（4）已知鋰與水反應(yīng)生成一種氫氧化物和一種可燃性氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以氫氧化物是氫氧化鋰，可燃性的氣體是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Li+2H2O=2LiOH+H2↑；

（5）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，是13 號(hào)元素，位于周期表的第三周期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱： ①________；②_________。

（2）小紅同學(xué)用AE裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣，操作步驟如下：連接儀器并檢查裝置氣密性；將高錳酸鉀裝入試管中，在試管口塞上一團(tuán)蓬松的棉花，并塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞；固定試管；點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱試管，再集中加熱固體；收集氣體，正放在桌上。根據(jù)上述操作及裝置回答下列問題：

①檢查裝置的氣密性，有如下幾種操作：a手握住試管外壁；b把帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管；c把導(dǎo)管的一端浸到水里。其操作順序依次為___________（填序號(hào)）。

②在試管口塞一團(tuán)蓬松棉花團(tuán)的作用是___________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。

③若收集的氧氣不純，可能的原因是______________。（填一點(diǎn)）

（3）小華用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳的作用是_________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________，為了控制反應(yīng)的速度，獲得平穩(wěn)的氧氣流，可以將裝置B中的長頸漏斗換為_____________。

（4）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫化亞鐵+硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是
①3H；②Fe3+；③；④SO3

A. ①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫分子

B. ②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)

C. ③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層

D. ④表示一個(gè)SO3分子中含有3個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有高錳酸鉀、二氧化錳、過氧化氫以及如圖所示的裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a _______ ； b_______。

（2）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（3）利用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置是_____________（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_______、_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請根據(jù)相關(guān)信息回答問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲_____，丁_____．

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________，①屬于_____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．

（3）生活中，物質(zhì)乙的用途之一為_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

（1）空氣的用途：焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_______（填化學(xué)式）。

（2）空氣的成分：老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

①t2時(shí)打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。

②結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_______。

（3）空氣的保護(hù)：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_______。

A 減少汽車的保有量

B 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這四位同學(xué)描述的可能是下列哪個(gè)化學(xué)符號(hào)（　�。�

A.NH3 .B.H2O2C.HClOD.HNO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年3月22－28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全。”

（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有： （填序號(hào)）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 。

（3）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式______；

②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某抗流感藥物中含有莽草酸,已知其化學(xué)式為:C7H10O5,請你回答：

（1）莽草酸中C、O元素質(zhì)量比為_____。

（2）348g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少克? _____

（3）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重—?jiǎng)┝勘怼狈迷撍幬?/span>

體重

小于等于15千克

5~23千克

23~40千克大于

大于40千克

每次用量

30mg

45mg

60mg

60mg

假如患病兒童的體重是35千克,在治療過程中,需每天服用該膠囊（每顆膠囊含莽草酸75mg）2次,一個(gè)療程5天,那么請計(jì)算該患兒一個(gè)療程共需服用幾顆? _____（須有過程）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案