6．請(qǐng)你參與以下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，直接觀察不到明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，兩位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．

①小明同學(xué)通過圖1所示實(shí)驗(yàn)，證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O．
②小紅同學(xué)采取測(cè)定混合溶液pH的方法．先用pH試紙測(cè)定氫氧化鉀溶液的pH，然后向氫氧化鉀溶液中滴加稀硫酸，邊滴邊測(cè)定混合溶液的pH，當(dāng)測(cè)定的pH等于7時(shí)，可證明發(fā)生了反應(yīng)．
（2）為證明二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小軍同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）．
①把滴管里氫氧化鈉溶液全部滴入錐形瓶，振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是氣球變大，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變�。�
②為進(jìn)一步證明二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，還需要在原來實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的操作是取同樣的裝置，向里面加入等量的水，觀察到的現(xiàn)象是氣球變化不明顯．

分析 根據(jù)已有的酸堿中和反應(yīng)、酚酞遇堿變紅以及氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）①氫氧化鉀呈堿性，能使酚酞變紅，加入硫酸溶液變?yōu)闊o色，證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故填：溶液由紅色變?yōu)闊o色；H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O；
②用pH試紙測(cè)定氫氧化鉀溶液的pH，pH大于7，然后向氫氧化鉀溶液中滴加稀硫酸，邊滴邊測(cè)定混合溶液的pH，二者恰好完全反應(yīng)，則pH等于7，故填：等于7；
（2）①把滴管里氫氧化鈉溶液全部滴入錐形瓶，振蕩，可觀察到氣球變大，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小；故填：氣球變大；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小．
②因?yàn)槎趸寄苋苡谒信c水反應(yīng)，為進(jìn)一步證明二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，還需要在原來實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，取同樣的裝置，向里面加入等量的水，氣球變化不明顯，故填：取同樣的裝置，向里面加入等量的水；氣球變化不明顯．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是堿的性質(zhì)探究，完成此題，可以依據(jù)已有的堿的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一．下列金屬中可行的是（　�。�
A．AgB．AuC．ZnD．Sn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列是與水有關(guān)的幾個(gè)描述，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫完整．
（1）水分子中氫、氧原子的質(zhì)量比為1：8
（2）硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別；
（3）洗潔精具有乳化作用，能去除餐具上的油污．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A-F為出初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們由H、C、O、S、Na、Ca中的2-3種元素組成．
（1）A為氣體，是常用的滅火劑，則A的化學(xué)式為CO2．
（2）A與B組成元素相同，寫出B的化學(xué)式CO．
（3）C與D兩種物質(zhì)間能發(fā)生中和反應(yīng)，且C的相對(duì)分子質(zhì)量大于D 的相對(duì)分子質(zhì)量，則D的化學(xué)式為NaOH．
（4）E常用于改良酸性土壤，F(xiàn)為A與D反應(yīng)的生成物，則F的俗稱為純堿或蘇打；取E與F反應(yīng)后的溶液，滴加C物質(zhì)，一段時(shí)間后有氣體產(chǎn)生，再滴加無色酚酞，溶液仍為無色，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4或Na2SO4、H2SO4（寫出所有可能，除酚酞外）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．回答下列問題，寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來；硫酸鋁也可用于凈水，寫出制取硫酸鋁的化學(xué)反應(yīng)方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
（2）金屬鈦被廣泛用于火箭、船舶等裝備的制造．生產(chǎn)鈦首先要制得四氯化鈦（TiCl4），制得四氯化鈦的方法是：使金紅石（TiO2）與碳粉混合，在高溫條件下反應(yīng)，再通入氯氣，制得四氯化鈦和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．
（3）將澄清石灰水滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；當(dāng)澄清石灰水與碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)后，溶液中存在的離子是OH-、Na+（填離子符號(hào)）；在碳酸鈉溶液中加入氯化鈣（合理均可）溶液，也能產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）3個(gè)硫原子：3S；（2）硫酸：H2SO4；
（3）8個(gè)水分子：8H2O；（4）氧化鐵中鐵的化合價(jià)為+3價(jià)：$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)可以指導(dǎo)生活，下列說法或做法不合理的是（　　）
A．油鍋著火時(shí)應(yīng)立即蓋上鍋蓋B．電器火災(zāi)可用泡沫滅火器滅火
C．C暖水瓶中薄層水垢用食醋去除D．冰箱中的異味可用活性炭去除

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：臍溲趸c溶液，為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞試液（質(zhì)量忽略不計(jì)），重新稱量；
②往上述錐形瓶中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸，邊加邊振蕩，溶液紅色褪去時(shí)，再次稱量．?dāng)?shù)據(jù)如下表：
錐形瓶/g錐形瓶+氫氧化鈉溶液/g錐形瓶+反應(yīng)后溶液/g
質(zhì)量/g35.560.5110.5
回答下列問題：
（1）若要配制100g 7.3%的鹽酸，需要1.1g/cm3 20%的鹽酸33.2mL．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過計(jì)算確定該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）
（3）小建用pH試紙測(cè)得小明實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為4，則小明測(cè)出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際濃度偏大（選填“偏大”或“偏小”），造成這一偏差的原因是反應(yīng)后的溶液顯酸性，溶液變無色時(shí)，滴加鹽酸的已過量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)不能成功的是（　�。�
A．用熟石灰金別銨態(tài)氮肥和鉀肥B．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>
C．用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維D．用稀硫酸鑒別黃銅（銅鋅合金）和黃金

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案