【題目】氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學學習和研究的重要內(nèi)容。

（1）從圖氧原子結構示意圖中獲得的信息，正確的是______（填標號）。

a氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，帶8個單位正電荷

b氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動

c氧原子在化學反應中易得到電子形成氧離子（O2－）

（2）構成氧氣的微粒是_______，氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，用微粒的觀點解釋之：______________________。

（3）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由_____________________組成。登山和潛水供氧裝置中，過氧化鈉（Na2O2）與水反應，生成氫氧化鈉和氧氣，有關反應的化學方程式為____________________。

【答案】a、b、c 氧分子（或O2） 氧分子之間的間隔變小 氫元素和氧元素 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑

【解析】

（1）a氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，核內(nèi)帶8個單位正電荷，信息獲取正確；

b氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動，信息獲取正確；

c氧原子在化學反應中易得到兩個電子形成氧離子，信息獲取正確；

故填：abc。

（2）構成氧氣的微粒是氧分子，氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，用微粒的觀點解釋為：氧分子之間的間隔變小。

（3）水是重要的氧化物，電解水生成氫氣和氧氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成。過氧化鈉與水反應，生成氫氧化鈉和氧氣，反應的化學方程式為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中和分別表示兩種元素的原子，仔細觀察圖，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)屬于_____；C物質(zhì)屬于_____（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）該反應的基本反應類型為_____。

（3）若A、B、C為初中化學中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應的化學方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）實驗1中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。能說明 CO2密度大于空氣的現(xiàn)象是_____。欲證明CO2能與水反應，還需補充的實驗是_____。

（2）實驗2證明了氧氣約占空氣體積的．點燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時間后，除觀察到白磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙外，還觀察到現(xiàn)象是_____。該實驗過程中，利用了銅的_____性，白磷燃燒的化學方程式為_____.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。

元素名稱

氫

碳

氧

硫

銅

元素符號

H

C

O

S

Cu

（1）銅元素通常有、價,與氧元素可組成的物質(zhì)有_____（用化學式表示）。

（2）甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),也是由上表中的一種或兩種元素組成的。已知甲、丙的組成元素相同,丙是一種最常見的液體。甲、乙、丙存在如圖所示的關系,“”表示轉化關系。

①丙是_____（填名稱）。

②乙的用途有_____（寫一種）。

③寫出甲轉化成乙和丙的文字表達式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題．

（1）煤、________和________常稱為化石燃料．

（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________．

（3）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷．該反應的化學方程式為________．

（4）“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物．其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是___（填字母序號，下同）．

A.甲醇（CH4O） B.甲酸（CH2O2） C.乙醇（C2H6O） D.乙酸（C2H4O2）

（5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________．

A．大量使用化石燃料

B．植樹造林，增大植被面積

C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，其中 D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱干冰。反應①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應。圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：D_____；E_______；C_________。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

②______________________；

④________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前環(huán)境問題日趨嚴重,保護環(huán)境刻不容緩。請你根據(jù)所學知識回答下列問題

（1）向空氣中排放過多的CO2會造成的環(huán)境問題是_____。

（2）為了減少CO2的排放,科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷（CH4）,該反應的化學方程式為_____。

（3）有人說:“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說法?_____（填“是”或“否”），理由是_____。

（4）“低碳生活”是一種新的生活方式，請寫出一個屬于“低碳生活”的例子_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關，更是人類進步的關鍵。

（1）A金剛石 B石墨 C大理石 D一氧化碳 E氧氣 F干冰

①可以用來裁玻璃的是__________填字母，下同）

②實驗室可以用來制取二氧化碳的原料是______

③可以用來人工降雨的是______

④可以用來還原氧化銅的氣體是______

（2）如下圖所示，回答相關問題

①屬于金剛石結構的是______

②屬于C60結構的是_______

③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的化學方程式_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。右圖是關于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡，“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，A、B、C、D、E屬于不同類別的物質(zhì)。完善這個知識網(wǎng)絡：

（1）寫出B、C、D、E的化學式： B _______；C ________；D _______；E_________。

（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡，寫出一個化學方程式。_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案