“2014青島世園會”于4月25日正式開園,主題是“讓生活走進自然”,倡導(dǎo)人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念.
(1)下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念的是 .
A.通過風(fēng)力和太陽能發(fā)電來驅(qū)動空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水,用于澆灌植物
B.在大型場館的房頂設(shè)“光線導(dǎo)入”裝置,減少場館白天開燈的數(shù)量
C.景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈 等廢棄物再生的無土草皮,進行防塵、保濕
D.園區(qū)餐廳使用一次性木塊,以確保飲食衛(wèi)生
(2)海洋植物館門口,一棵金光閃閃的人造植物“黃金奇葩﹣金耐冬”格外引人注目(圖1),它是以優(yōu)質(zhì)木材雕刻而成,外貼純度為99.7%的黃金箔.
黃金制成金箔是利用了黃金良好的 性,“金耐冬”長久不褪色,總是金光閃閃是因為
(3)世園會植物館(圖2)號稱亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)管,拼裝鋼材桿件達到14000多根,所有桿件均為現(xiàn)場拼裝焊接.
①焊接鋼材桿件要先除銹,用稀鹽酸除銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式為
②用氧氣乙炔焊機焊接鋼件時,要先調(diào)整乙炔(C2H2)和氧氣的比例,氧氣不能過量,如果氧氣過量,將導(dǎo)致焊接不牢,寫出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式 氧氣過量會導(dǎo)致焊接不牢的原因 .
③植物館內(nèi)溫?zé)岢睗,為防止鋼件生銹,請你寫出一中可行的方法 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,全球每年浪費的糧食約有1000億噸,其中,約300億噸是加工過的食品.如圖是一包烤花生的圖片,圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮,特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用.請回答下列問題:
(1)花生中富含的營養(yǎng)素是 (答出一種即可),檢驗這包脫氧劑中含鐵粉的方法是 .
(2)脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是 (填序號).
a.脫氧劑具有殺菌、消毒作用 b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(3)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式 ;我們?nèi)粘I钪惺褂玫那鍧嵡,就是用不銹鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有的 ;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是 ,你認為其原因可能是 .
(4)據(jù)統(tǒng)計,我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的2%~4%,防止金屬腐蝕具有重要意義.答出一種防止金屬腐蝕的措施。.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
可用金屬活動性,對下列現(xiàn)象和事實作用合理解釋的是()
①鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同;②不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;
③用硫酸銅、石灰乳配置農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器;④銀的導(dǎo)電性強于銅.
A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)研究小組的同學(xué)對金屬鐵、鋁、銅進行系列研究.
(1)合金的應(yīng)用是人類社會文明發(fā)展的象征.有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠及近排列應(yīng)是 (填序號).
(2)他們欲探究鐵、鋁、銅的金屬活動性順序,將鐵絲、鋁絲和銅絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,分析并得出結(jié)論.請指出該實驗設(shè)計的不合理之處并說明理由 .
(3)該小組的同學(xué)還利用單質(zhì)銅制取Cu(0H)2,其設(shè)計方案如圖1:
①銅在受熱轉(zhuǎn)化為CuO的過程中,觀察到的現(xiàn)象是 .
②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示,當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時(即B點),試通過計算,求,此時所得Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0.1g).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃金是一種貴重金屬,它不僅被視為美好和富有的象征,而且還可以其特有的價值造福于人類.常言道:“真金不怕火煉”主要是指()
A. 熔點高 B. 延展性好 C. 有金屬光澤 D. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X,Y,Z三種金屬,只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在.如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為()
A. X>Z>Y B. X>Y>Z C. Y>X>Z D. Z>Y>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如表.則下列說法不正確的是( )
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 |
|
溶解度/g | KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
| A. | 20℃時,KCl溶解度大于KNO3的溶解度 |
| B. | 兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間 |
| C. | 40℃時,5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液 |
| D. | 50℃時,10g KNO3中加20g水,充分溶解,再降溫到30℃,有KNO3固體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.t2℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的 (填“甲”或“乙”)相似.
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