在一次實(shí)驗(yàn)開放日活動(dòng)中，小明同學(xué)取出一無色溶液，向其中滴加酚酞試液后變紅色。小明同學(xué)做出的下列結(jié)論中正確的是

A. 該溶液能使石蕊試液變成紅色 B. 該溶液的pH小于7

C. 該溶液中的溶質(zhì)一定是某種堿 D. 該溶液顯堿性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：（緒言、第一單元）周周練 題型：探究題

請你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動(dòng)，并回答問題。

【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。

【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？

【猜想與假設(shè)】大家展開了激烈的討論。小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。

【收集證據(jù)】

（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（2）實(shí)驗(yàn)探究：①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水____________。小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳。②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。小光由此得出結(jié)論：白煙不是________。③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為__________同學(xué)的猜測提供了證明，同時(shí)排除了_________________同學(xué)的猜測。

【結(jié)論與解釋】

（3）由以上探究結(jié)果可知：__________同學(xué)的猜測是正確的。

（4）小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是____________________。

【反思與評價(jià)】

小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會(huì)凝結(jié)成霧狀，所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣。

（5）小亮同學(xué)的反思可能是：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題4 化學(xué)式與化合價(jià)同步練習(xí) 題型：信息分析題

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)二氧化氮分子 。

（2）n個(gè)氫原子 。

（3）2個(gè)硫酸根離子 。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

(1)鎂是一種很活潑的金屬，點(diǎn)燃后，它既能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)，也能與二氧化碳作用。已知鎂在氮?dú)庵腥紵傻牡V，其中氮元素顯—3價(jià)，鎂在二氧化碳中燃燒生成黑色炭粒和一種堿性氧化物，試寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________，_______________________。

(2)與金屬跟鹽的置換反應(yīng)規(guī)律相似，非金屬跟鹽反應(yīng)也有這種規(guī)律，Br2、I2、Cl2及其化合物有如下的反應(yīng)關(guān)系：

Br2 +2NaI = 2NaBr +I2 Cl2 +2NaI = 2NaCl + I2 Cl2 + 2NaBr = 2NaCl + Br2

試確定三種非金屬單質(zhì)的化學(xué)活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是

A. 推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

B. 加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量

C. 實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染

D. 利用和開發(fā)新能源汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

小明是一名“小馬虎”，他在用高錳酸鉀制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了下列問題，請你幫他解決。

（1）水槽中的水變成了紅色，原因是_____________。

（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因(至少寫兩條)：①_________________________；②_______________。

（3）小紅對小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，并對鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒

零星的火星

①分別用物質(zhì)名稱和化學(xué)符號寫出鐵燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：______、______。

；②鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________。

實(shí)驗(yàn)②：取直徑_______，含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的

火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

近年來，我省部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）

A. 大力植樹造林 B. 使用清潔能源 C. 垃圾集中焚燒 D. 乘坐公交出行

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

．學(xué)好化學(xué)要會(huì)歸納和總結(jié)，下列歸納錯(cuò)誤的是（ ）

A．化學(xué)常識
 

B．生活常識
 

硬水???含有較多可溶性鈣鎂化合物的水
合金???混合物
 

甲醛???浸泡動(dòng)物標(biāo)本使標(biāo)本能長期保存
小蘇打???是治療胃酸過多癥的一種藥劑
 

C．物質(zhì)的性質(zhì)與用途
 

D．吸熱與放熱現(xiàn)象
 

生石灰???用作干燥劑
鎢絲???用于制作白熾燈燈絲
 

吸收熱量???氫氧化鈉固體溶于水
放出熱量???硝酸銨固體溶于水
 

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：簡答題

為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學(xué)取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測得溶液質(zhì)量為197.8g。請計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。

（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）。

（3）最后所得溶液中的鈉元素的質(zhì)量（結(jié)果保留至0.1）。

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同步練習(xí)冊答案