分析 (1)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析回答;
(2)根據(jù)碳與氧化銅的反應(yīng)分析回答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析回答.
解答 解:(1)碳和氧化銅反應(yīng)前需要先進(jìn)行氣密性檢查,方法是將導(dǎo)管伸入水中,用酒精燈加熱試管底部,觀察導(dǎo)管口是否出現(xiàn)氣泡;
(2)在選擇氧化銅和碳的質(zhì)量比例時(shí)要考慮到氧氣消耗的炭,不能按反應(yīng)的比例選擇,碳粉要稍多一些,有利于反應(yīng)充分進(jìn)行.
2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
160 12即40:3,而碳粉稍微多一點(diǎn),即在給定選項(xiàng)中選A.
(3)該小組按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖乙),待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻,終于獲得了紫紅色銅.若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問(wèn)題是水倒流入試管,使試管受熱不均勻而破裂.
故答為:(1)將導(dǎo)管伸入水中,用酒精燈加熱試管底部,觀察導(dǎo)管口是否出現(xiàn)氣泡;
(2)A;
(3)水倒流入試管,使試管受熱不均勻而破裂.
點(diǎn)評(píng) 完成實(shí)驗(yàn)探究題時(shí),要明確探究的目的,根據(jù)所給信息按步驟進(jìn)行分析,認(rèn)真思考反應(yīng)中的現(xiàn)象,不放過(guò)細(xì)節(jié)問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度范圍/℃ | 5~10 | 10~15 | 15~20 | 20~25 |
活性氧含量/% | 13.94 | 14.02 | 15.05 | 14.46 |
“魚(yú)浮靈”的產(chǎn)率/% | 85.49 | 85.78 | 88.38 | 83.01 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
學(xué)生甲 | 還可能有Ca(OH)2、NaOH | 學(xué)生丙 | 還可能有Ca(OH)2、CaCl2 |
學(xué)生乙 | 還可能有NaOH、Na2CO3 | 學(xué)生丁 | 還可能有Na2CO3 |
… | … |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只收集到CO氣體 | B. | 只收集到CO2氣體 | ||
C. | 先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體 | D. | 先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評(píng)價(jià) |
1 | 適量Ca(NO3)2溶液 | 過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 | 不可行,理由是引入了新雜質(zhì)硝酸鈉 |
2 | 過(guò)量的稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 可行 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X2Y | B. | XY2 | C. | X2Y3 | D. | X2Y5 |
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