【題目】某化妝品廣告宣稱自然護(hù)膚，為了標(biāo)榜其成分純屬天然，高喊“我們恨化學(xué)”，受到輿論的討伐，下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是

A．化學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量

B．純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分

C．化學(xué)對(duì)保障人體健康毫無(wú)作用

D．化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害

【答案】A

【解析】

試題分析：A、化學(xué)研究物質(zhì)，創(chuàng)造新物質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，認(rèn)識(shí)正確；B、化學(xué)成分即為物質(zhì)，認(rèn)識(shí)不正確；C、化學(xué)可以研發(fā)藥品，凈化改善環(huán)境，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；D、同時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的非目標(biāo)產(chǎn)物，且需燃燒大量的化石燃料產(chǎn)生大量污染物，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．冰川融化 B．葡萄釀酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法能區(qū)分出石灰水和蒸餾水的是

A．聞氣味 B．通入二氧化碳 C．蒸發(fā) D．看顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)選擇K、H、N、O、C中恰當(dāng)?shù)脑靥顚懴铝形镔|(zhì)的化學(xué)式：

①供給動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)________

②可用作復(fù)合肥的硝酸鉀是

③“西氣東輸”中“氣”的主要成分

④食品中常用的甜味劑

（2） 以下是日常生活中常用各種清洗劑。

①使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?/span> 功能。

②清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是 （填字母序號(hào)）。

A．鐵銹 B．油污 C．水垢

③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應(yīng)體現(xiàn)了下圖中 （選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系。

④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是 （酚酞除外）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，如NaCl、MgCl2、CaCl2等物質(zhì)。從海水中提取金屬鎂的主要流程如下：

（1）電解熔融的無(wú)水MgCl2可以得到金屬鎂。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（2）將海水中的鎂提取出來(lái)，首先要讓海水中的鎂離子形成沉淀而富集起來(lái)。結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，為了使氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀，應(yīng)加入溶液A可能是 。

室溫下幾種物質(zhì)的溶解度

物質(zhì)

MgCO3

CaCO3

Mg(OH)2

Ca(OH)2

溶解度/g

0.01

0.0013

0.0029

0.16

（3）結(jié)合MgCl2的溶解度曲線分析，操作I：蒸發(fā)濃縮、 、過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18~25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學(xué)反應(yīng)方程式：H2SO4 + ZnO ZnSO4 + H2O。

（1）硫酸鋅中硫元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

（2）100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成20%的稀硫酸。加入水的質(zhì)量是 g。

（3）取50 kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5 kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．石墨能導(dǎo)電---可作電極

B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定---可作保護(hù)氣

C．干冰升華吸熱---用于人工降雨

D．氧氣的密度比空氣大---用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將Cu – Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

（1）原樣品中所含銅的質(zhì)量；

（2）測(cè)得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合“低碳” 要求的是

A、推廣利用太陽(yáng)能 B、家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)

C、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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