化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.食品工業(yè)中,發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打——Na2CO3
B.“請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl
C.農(nóng)業(yè)上,常用來改良酸性土壤的是熟石灰——Ca(OH)2
D.生活中不能用工業(yè)用鹽烹調(diào)食物,是因?yàn)閬喯跛徕c是有毒的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 人教課標(biāo)中考版 題型:059
科學(xué)探究是一個(gè)奇妙的過程,既能鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),又能提高同學(xué)們分析問題、解決問題的能力.從而讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活中處處有化學(xué),化學(xué)就在我們身邊,學(xué)會(huì)留心觀察身邊發(fā)生的每一件事情,學(xué)會(huì)用化學(xué)的眼光去看生活.
[問題情境]有一天,小麗幫媽媽削馬鈴薯皮的時(shí)候,不小心將馬鈴薯皮掉到了剛配制好的3%的過氧化氫消毒液中,發(fā)現(xiàn)液體中有大量氣泡產(chǎn)生,她沒有放過這個(gè)細(xì)微的變化,她猜想這種氣體是不是氧氣呢?她聯(lián)想到剛剛學(xué)過的用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑,心想:馬鈴薯是否也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑呢?于是她找到了研究性學(xué)習(xí)小組的睿睿和莉莉,經(jīng)過三個(gè)人的討論,決定以“馬鈴薯是否可以作為過氧化氫分解生成氧氣的催化劑”為課題進(jìn)行探究.
[猜想與假設(shè)]馬鈴薯能作過氧化氫分解的催化劑.
[查閱資料]活的生物體中的生物酶具有催化作用,煮熟后的生物細(xì)胞已經(jīng)死亡,酶就不存在了.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]生馬鈴薯能加快過氧化氫分解的速率,故馬鈴薯能作為過氧化氫分解的催化劑.
[反思交流]小麗她們做完上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,覺得可能是生馬鈴薯中的某種物質(zhì)起了催化作用,于是她們又將煮熟的馬鈴薯塊加入到過氧化氫溶液中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________,所以煮熟的馬鈴薯對(duì)過氧化氫的分解沒有催化作用.將生的和熟的馬鈴薯加入到過氧化氫溶液中,出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆北京市房山區(qū)中考二模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答或解釋下列生活中的問題。
(1)日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)將渾濁的河水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,
其中活性炭的主要作用是 。
(3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(4)下圖所示為某種Vc說明書的一部分。
請(qǐng)你回答:
①Vc中氫、氧元素的質(zhì)量比為(最簡(jiǎn)整數(shù)比) 。
②取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯 性。
③若每人每天需Vc約60 mg,假設(shè)Vc完全來自右圖的“維 生素C”片,每天至少應(yīng)服用 次。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市房山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答或解釋下列生活中的問題。
(1)日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)將渾濁的河水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,
其中活性炭的主要作用是 。
(3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(4)下圖所示為某種Vc說明書的一部分。
請(qǐng)你回答:
①Vc中氫、氧元素的質(zhì)量比為(最簡(jiǎn)整數(shù)比) 。
②取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯 性。
③若每人每天需Vc約60 mg,假設(shè)Vc完全來自右圖的“維 生素C”片,每天至少應(yīng)服用 次。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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