9.按要求回答問題:
(1)用化學(xué)用語填空:
①一個鋁離子Al3+,②兩個二氧化氮分子2NO2
③三個汞原子3Hg,④氦氣He.
(2)在括號里填上合適的文字,以使其正確:

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)一個鋁離子就是在鋁元素符號的右上角加上3+,故填:Al3+;
②兩個二氧化氮分子就是在二氧化氮化學(xué)式的前面加上2,故填:2NO2
③三個汞原子就是在汞元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3Hg;
④氦氣的化學(xué)式He,故填:He.
(2)①物質(zhì)是由元素組成的,故填:組成;
 ②氧氣、氫氣、水等是由分子直接構(gòu)成的,故填:分子;
③鐵、汞、氬氣等是由原子直接構(gòu)成的,故填:原子.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是( 。
A.氫氧化鈉B.氯化鈉C.蔗糖D.硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.下列說法錯誤的是( 。
A.河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物
B.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有間隔
C.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D.肥皂水遇軟水不易起浮渣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
塊狀膽礬研成粉末狀
B.
利用明礬凈水
C.
制取蒸餾水
D.
將木炭伸入氧氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.臭氧 (O3)是一種有特殊氣味的淡藍(lán)色氣體,吸入過量對人體健康有一定危害.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.臭氧是由氧原子構(gòu)成的
B.臭氧分子是由一個氧原子和一個氧分子構(gòu)成的
C.臭氧分子與氧分子的結(jié)構(gòu)不相同
D.臭氧是由氧元素組成的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,記錄結(jié)果正確的是( 。
A.58gB.58.2gC.58.23gD.58.234g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.生活中降低水的硬度的方法是蒸餾
B.明礬凈水的作用是消毒
C.天然水經(jīng)自來水廠凈化處理后就得到純水
D.檢驗硬水和軟水的簡便方法是加肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣里燃燒鐵絲+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(2)紅磷在氧氣中燃燒紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:a集氣瓶.圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集最純凈的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是B和E(填字母序號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是二氧化錳,檢驗氧氣已集滿的方法是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了.

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同步練習(xí)冊答案