11．某校九（1）班同學(xué)舉行“是真的嗎？”化學(xué)主題活動(dòng)，請(qǐng)你和蓓蓓一起探究．下列說(shuō)法是正確的是（　�。�
A．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．具有相同核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素
C．具有金屬光澤能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是金屬
D．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

分析 A、單質(zhì)由同種元素組成的純凈物，而同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；
B、根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析；
C、具有金屬光澤能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬；
D、根據(jù)置換反應(yīng)的定義進(jìn)行解答．

解答 解：A、單質(zhì)由同種元素組成的純凈物，而同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，錯(cuò)誤；
B、質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的原子是同種元素，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同一種元素，如水分子和氨分子質(zhì)子數(shù)都是10，但不能說(shuō)是同種元素；故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、具有金屬光澤能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬，錯(cuò)誤；
D、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳和氧化銅反應(yīng)，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)中的常用的思維方法--推理，屬于易錯(cuò)題型，推理法是重要的思維方法，根據(jù)已有的知識(shí)，推測(cè)未知的領(lǐng)域，要細(xì)心，符合事實(shí)、規(guī)律，不要盲目推理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是水分子電解模型，由此模型所獲得的信息中，不正確的是（　�。�
A．水由水分子構(gòu)成
B．反應(yīng)物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù)
C．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D．一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某校課外活動(dòng)小組，欲測(cè)定一待旅游開(kāi)發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)（假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體）．進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：
（1）取樣．他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法：將廣口瓶裝滿(mǎn)水，蓋上玻璃片，帶進(jìn)洞中，將水倒掉，擦干瓶?jī)?nèi)，蓋上玻璃片即可；
（2）測(cè)定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL，此數(shù)據(jù)是C的體積數(shù)（用序號(hào)填寫(xiě)）
A．二氧化碳 B．氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w    C．空氣中除二氧化碳外的所有氣體
（3）計(jì)算：洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為1%；
（4）為營(yíng)造更好的旅游環(huán)境，讓巖洞向游客開(kāi)發(fā)，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來(lái)降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量：用通風(fēng)管鼓入洞外的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列氣體中能用作食品包裝保護(hù)氣的是（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化硫D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
（1）利用木炭和活性炭具有吸附性，可以除去水中的異味；
（2）將木炭和氧化銅混合，高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）在C、CO分別與氧化銅、氧化鐵的反應(yīng)中，C和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)；
（4）Na2CO3和CaCO3都可以與鹽酸反應(yīng)生成H2O和CO2，是由于組成上都含有CO32-離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．鍋爐爆炸也是一種劇烈燃燒的現(xiàn)象
B．廚房里放有液化石油氣鋼瓶，因此要小心煙火
C．可燃性氣體與空氣以一定比例混合，會(huì)有爆炸的可能
D．固體粉塵比塊狀固體易發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）5個(gè)氫原子5H  
（2）2個(gè)氯離子2Cl-
（3）3個(gè)碳酸分子3H2CO3  
（4）-2價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
（5）澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（6）天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸（寫(xiě)名稱(chēng)），發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇BD．（填字母，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）F裝置有多種用途．若用于檢驗(yàn)二氧化碳溶于水是否呈酸性，則應(yīng)在瓶中加入適量的紫色石蕊溶液，通入二氧化碳后溶液變紅色；若用排水法收集O2，則應(yīng)在瓶中裝滿(mǎn)水，氧氣從b端通入；若用于檢驗(yàn)二氧化碳，可在瓶中加入適量的澄清石灰水，可看到溶液變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)分析．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．氣象環(huán)境報(bào)告中的“PM2.5”是對(duì)一種新分子的描述
B．酸雨的形成只與SO2有關(guān)
C．焚燒垃圾可用于發(fā)電，但須對(duì)焚燒中產(chǎn)生的有害物質(zhì)做處理
D．室內(nèi)起火時(shí)立即打開(kāi)所有門(mén)窗

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