【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問題:

⑴硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,家庭生活中可以用______________檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,通過_________能降低自來水的硬度。

⑵黎明同學(xué)制作了如圖2所示的簡易凈水器,請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):小卵石、活性炭兩種材料的位置(寫出對(duì)應(yīng)位置①②所需材料的名稱),以獲得更好的凈水效果①________________________

⑶江浩同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖3裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:圖中玻璃棒的作用是________圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是漏斗下端沒有_______________經(jīng)過兩次過濾后,濾液仍渾濁,可能原因是_______________(寫一條即可)

⑷如圖4水通電分解的示意圖,實(shí)驗(yàn)過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體是________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或用化學(xué)符號(hào)表示)______________________________能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是____________________填序號(hào))。

A.氫氣在氧氣中燃燒生成水 B.水的蒸發(fā) C.水的電解 D.水的凈化

⑸為了節(jié)約用水,小剛決定從家中的生活用水入手,請(qǐng)你幫他想一條節(jié)水措施: ____________

【答案】 肥皂水 加熱煮沸 小卵石 活性炭 引流 緊靠燒杯的內(nèi)壁 濾紙破損或液面高于濾紙的上邊緣或儀器不干凈(合理即可) 氫氣 氫氣+氧氣 AC 洗菜的水用來澆花或洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭(合理即可)

【解析】(1)家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水;井水中含有較多的鈣、鎂離子,可采用加熱煮沸的方法使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物,從而降低水的硬度;

(2)小卵石能除去較大的固體顆粒,石英砂能除去較小的固體顆粒,活性炭能吸附色素和異味,順序應(yīng)該是小卵石,石英砂,活性炭;

(3)玻璃棒的作用是引流;圖中還有一處明顯的錯(cuò)誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁,這樣做的目的是防止液體滴濺;經(jīng)過兩次過濾后,濾液仍渾濁,原因可能是:濾紙破損、液面高于濾紙的上邊緣、儀器不干凈等;

(4)由水通電分解的示意圖可知,試管1收集的是電源的負(fù)極上產(chǎn)生的氣體,較多,是氫氣;試管2收集的是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣,它們體積比是2:1,水通電分解生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氫氣在氧氣中燃燒生成水和水的電解都可以能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成;

(5)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,在日常生活用中節(jié)約用水的措施較多,例如:洗菜的水用來澆花、洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①_________;__________。

(2)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實(shí)驗(yàn)室制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式________;

①實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________。

②用E裝置也可以收集氧氣,若E裝置裝滿水,氣體應(yīng)從_________(“a”“b”)進(jìn)入收集。

③鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為________。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),卻并未看到火星四射的現(xiàn)象,經(jīng)檢查裝置的氣密性良好,請(qǐng)你幫他分析可能是________的原因

(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)比雙氧水制氧氣還要?jiǎng)×业枚唷D阏J(rèn)為上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是________,其優(yōu)點(diǎn)是 _______。若沒有注射器,可將其換成__________(填實(shí)驗(yàn)儀器)也能達(dá)到同樣的效果。

(4)某同學(xué)用C裝置制備CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為________ ,

①若用E裝置檢驗(yàn)CO2,E裝置中盛放_______氣體應(yīng)從________(“a”“b”)進(jìn)入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_________

②用F裝置收集CO2,證明CO2已收滿的方法是_________;

③將收集到的氣體沿G裝置燒杯右側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,可觀察到的現(xiàn)象是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是(

A.H2→H2CO3 B.Fe3O4→Fe C.KMnO4→K2MnO4 D.CO2→CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中,有關(guān)幾個(gè)“口“的位置正確的是

A. 裝藥品的試管口應(yīng)向下傾斜45°角 B. 用排空氣法收集氧氣時(shí),集氣瓶口應(yīng)向下

C. 進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出膠塞較長 D. 驗(yàn)滿時(shí),帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來研究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空:

(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到什么現(xiàn)象?___________________________________

(2)寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是什么?___________________________________

(4)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是什么?___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )

A. 硫在氧氣中燃燒 B. 氯酸鉀受熱分解

C. 鐵在氧氣中燃燒 D. 蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】讀下表完成填空:

表示原子的是_________元素符號(hào)為__________;

表示陰離子的是_____, 離子符號(hào)為__________

表示陽離子的是_______; 離子符號(hào)為 _________

具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行雙氧水制備氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)不小心將硫酸銅溶液滴加到試管中,發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生,該同學(xué)就此對(duì)硫酸銅對(duì)過氧化氫溶液的分解是否也有催化作用的課題進(jìn)行研究,以下是探究的主要過程:

【提出猜想】硫酸銅可以作過氧化氫溶液的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下取兩瓶H2O2溶液,其中一瓶加入一定量的硫酸銅(另外一瓶不加),測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是____________

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

6%H2O2

6%H2O2

反應(yīng)物的量/mL

2

2

加入物質(zhì)名稱

不加任何物質(zhì)

1 g CuSO4

時(shí)間/s

270

40

【得出結(jié)論】由該實(shí)驗(yàn)過程可知硫酸銅溶液對(duì)雙氧水分解具有催化作用,則該實(shí)驗(yàn)過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又對(duì)硫酸銅溶液中哪種微粒對(duì)雙氧水分解產(chǎn)生催化作用產(chǎn)生興趣(該溶液中有Cu2SOH2O),并進(jìn)行猜想:①可能是水分子;②可能是________;③可能是Cu2。

小明將此猜想與同學(xué)小芳進(jìn)行討論,小芳立即否決了猜想①,原因是________________________

【查閱資料】Na、NO對(duì)雙氧水的分解沒有催化作用,據(jù)此小明在實(shí)驗(yàn)室里選擇了兩種試劑進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,它們分別為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】復(fù)分解反應(yīng)是化合物之間最基本的反應(yīng)類型,我們常利用復(fù)分解反應(yīng)原理除雜。如表是部分物質(zhì)的溶解性表:

SO

Cl

OH

K

Ba2

Mg2

1BaCl2溶液與KOH溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)嗎?________不能,原因是________;

2從上述溶解性表中選擇物質(zhì),寫出兩種鹽溶液反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:__________________;

3利用復(fù)分解反應(yīng)除去KCl溶液中混有的MgCl2,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

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