17.蠟燭(足量)在如圖所示密封的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄火,測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示.下列判斷正確的是(  )
1 蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶時(shí)比在空氣中燃燒更劇烈
2 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總量不斷減少
3 瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
4 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩CO2氣體.
A.1,2B.1,3C.1,4D.2,3

分析 根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖,反應(yīng)前瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19%,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到%時(shí),蠟燭熄滅,說(shuō)明開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)含有其它氣體,氧氣的濃度低于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒,據(jù)此結(jié)合題意、質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:1、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖,反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%,蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶時(shí)比在空氣中燃燒更劇烈,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
2、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)量不會(huì)減少,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
3、瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15%時(shí),蠟燭熄滅,說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
4、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳,還應(yīng)有水蒸氣、燃燒前瓶?jī)?nèi)的其它氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)、質(zhì)量守恒定律等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成,但化學(xué)性質(zhì)差距很大,說(shuō)法不正確的是( 。
A.每個(gè)分子相差一個(gè)氧原子B.構(gòu)成它們的原子都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2D.一氧化碳被氧化生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①試管,②鐵架臺(tái).
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水.實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有放棉花團(tuán),停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流,使試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用的固體藥品是大理石或石灰石,收集裝置選擇E(填寫(xiě)裝置序號(hào)),寫(xiě)出化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,寫(xiě)出化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng))可選用的發(fā)生裝置是
B(填寫(xiě)裝置序號(hào)).
(5)若用如圖裝置收集生成的氧氣,集氣瓶中盛放的液體試劑是水,氣體應(yīng)從b(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.化學(xué)式造福人類(lèi)的科學(xué).
(1)能源化學(xué)--使用新能源的汽車(chē)可節(jié)約化石燃料.化石燃料包括煤、天然氣和石油,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)--大棚種植蔬菜時(shí)向大棚中補(bǔ)充氣體肥料二氧化碳,目的是促進(jìn)綠色植物的光合作用.
(3)醫(yī)藥化學(xué)--我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng).由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿酸(C15H22O5)的過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(4)材料化學(xué)--南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①傳統(tǒng)制備氮化鎵(GaN)的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$GaN+3X,其中X的化學(xué)式為HCl.
②鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.水是重要的自然資源
1.右圖所示為教科書(shū)展示的霍夫曼水電解器,先向電解器玻璃管里加滿水 再接通電源. 該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫氧元素組成,管 1 與管 2 內(nèi)得 到的氣體質(zhì)量比約是8:1.
2,在檢驗(yàn)管 2 內(nèi)的氣體時(shí),有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該先驗(yàn)純?cè)冱c(diǎn)燃,有的同學(xué)認(rèn)為不用驗(yàn)純就可點(diǎn) 燃.你贊同哪種觀點(diǎn)?并闡述理由.
3,區(qū)別硬水和軟水通?捎梅试硭,生活中可以通過(guò)加熱煮沸方法降低水的硬度.
4,在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,凈水程度最高的方法是蒸餾.
5,下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是C(填字母序號(hào)).
A,使用節(jié)水型馬桶   B,合理施用農(nóng)藥和化肥  C,生活污水任意排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示:
①40℃的NaCl和KNO3的飽和溶液100g,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是NaCl<KNO3(填“>”、“=”或“<”,下同)分別降溫至20℃,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是NaCl>KNO3
②20℃時(shí)向兩個(gè)分別盛有45gNaCl和KNO3的燒杯中加水,完全溶解成飽和溶液時(shí),需要加入水的量的關(guān)系是NaCl<KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生活中很多俗語(yǔ)都可從化學(xué)的角度進(jìn)行解釋?zhuān)铝薪忉層绣e(cuò)誤的是( 。
A.“沒(méi)有金剛鉆,別攬瓷器活”說(shuō)明金剛石硬度很大
B.“真金不怕火煉”說(shuō)明金的熔點(diǎn)很高,在火中也不會(huì)熔化
C.“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D.“鉆石恒永久,一顆永流傳”說(shuō)明用于加工鉆石的金剛石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.于“步驟II”的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.加入的試劑應(yīng)足量或過(guò)量B.可依次加入氫氧化鋇、碳酸鈉
C.得到的溶液中含有四種溶質(zhì)D.發(fā)生若干個(gè)復(fù)分解反應(yīng)

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