【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上,興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對(duì)廢液成分展開探究。

活動(dòng)一 通過小組合作,同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_(寫一個(gè))。

活動(dòng)二 小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如圖),充分?jǐn)嚢、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。

(提出問題)上層溶液中還可能含有什么離子?

(猜想與假設(shè))上層溶液中還可能含有OHCO32Ca2+中的一種或幾種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液

②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產(chǎn)生氣泡

①有OH

②有CO32Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中,__(合理即可)(指示劑除外)

_(合理即可)

①有CO32,無Ca2+②有OH

(反思與評(píng)價(jià))

1)小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑,他的理由是___ 合理即可)。

2)經(jīng)過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。

3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向?yàn)V液中加入適量__ 合理即可)進(jìn)行處理后再排放。

【答案】Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 氫離子 滴加稀鹽酸 先無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡 碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色 鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子 稀鹽酸

【解析】

活動(dòng)一:氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;

活動(dòng)二:小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中,充分?jǐn)嚢、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是氫離子,根據(jù)離子共存原理知,白色沉淀為碳酸鈣,若溶液中有氫離子存在,則碳酸鈣與氫離子不共存,所以溶液中一定沒有氫離子;

方案二:實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①有CO32,無Ca2+②有OH,所以應(yīng)向溶液中滴加稀鹽酸,因稀鹽酸中的氫離子先與氫氧根離子反應(yīng)生成水,后與碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是先無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡;

[反思與評(píng)價(jià)]

1)小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑,他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色。

2)經(jīng)過綜合分析,鈉離子、氯離子能與其他離子共存,又不存在氫離子與鈣離子,所以最終確定上層溶液中肯定存在的離子有鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子。

3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,因溶液中有碳酸根離子和氫氧根離子,所以向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸進(jìn)行處理后再排放。

故答案為(1). Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl (2). 氫離子 (3). 滴加稀鹽酸 (4). 先無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡 (5). 碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色 (6). 鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子 (7). 稀鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.向一定量pH3的硫酸溶液中不斷加水稀釋

B.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

C.向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

D.將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

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【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中,不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量

B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年是元素周期表誕生的第150周年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。圖(a)是元素周期表的一部分,圖(b)是硒元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)要求填空:

1)硒的相對(duì)原子質(zhì)量是_____,圖中X=_____。

2)硒和硫元素的原子結(jié)構(gòu)具有相同的_____,所以化學(xué)性質(zhì)相似,都能形成離子,則硒的陰離子符號(hào)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是

A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水

C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為: ,下列說法不正確的是. ______(填序號(hào))。

A 兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同

B 兩種元素化學(xué)性質(zhì)相同

C 兩種原子的第一層電子數(shù)相同

D 兩種元素位于同一周期

2)氯化鉀、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____(寫化學(xué)式),保持干冰化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是______。

3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖, 請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

①若D為單質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;

②若A、B化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5:4,則D中含____種元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表中氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,判斷下列說法不正確的是

溫度/°C

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

A.氯化鈉的溶解度曲線和碳酸鈉的溶解度曲線交點(diǎn)溫度在20~30℃之間

B.20℃時(shí),在50g的水中加入12.2 g碳酸鈉,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤?/span>

C.20℃時(shí),無法配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過26.5%的氯化鈉溶液

D.氯化鈉中混有少量碳酸鈉,可以采用降溫結(jié)晶的方法除去碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將少量液體X加入燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹。下表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( 。

過氧化氫溶液

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨

A. ①②B. ①③C. ①③④D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】孔雀石[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]是一種古老的玉料,顏色酷似孔雀羽毛上斑點(diǎn)的綠色,用作裝飾的孔雀石又被稱為翡翠藍(lán)寶藍(lán)玉髓。下列有關(guān)孔雀石的說法正確的是( )

A.屬于有機(jī)物

B.其分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成

C.銅元素顯+1價(jià)

D.其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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