7.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2
(2)鐵元素的化合價(jià)為+3$\stackrel{+3}{Fe}$
(3)2個(gè)氫分子2H2
(4)2個(gè)氦原子2He
(5)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
(6)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
(7)地殼中含量最多的非金屬元素和地殼中含量最多的金屬元素 組成化合物的化學(xué)式Al2O3 
(8)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2

分析 (1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水.每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成; 
(2)元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方;
(3)每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成;
(4)氦元素的元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)氦原子;
(5)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)是+2;
(6)每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷;
(7)地殼中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金屬元素是鋁元素,氧元素和鋁元素組成的化合物是氧化鋁,在氧化鋁中,鋁元素的化合價(jià)是+3,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氧化鋁中鋁原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2:3;
(8)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成.

解答 解:(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,可以表示為H2O; 
(2)鐵元素的化合價(jià)為+3,可以表示為$\stackrel{+3}{Fe}$;
(3)2個(gè)氫分子可以表示為2H2;
(4)2個(gè)氦原子可以表示為2He;
(5)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)是+2,可以表示為$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(6)2個(gè)亞鐵離子可以表示為2Fe2+
(7)地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,和地殼中含量最多的金屬元素鋁原子組成的化合物是氧化鋁,可以表示為Al2O3; 
(8)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,可以表示為O2
故填:H2O; $\stackrel{+3}{Fe}$;2H2;2He;$\stackrel{+2}{Ca}$O;2Fe2+;Al2O3; O2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)該圖填空
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙、乙、甲.
(2)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降低到t1℃.其中析出晶體最多的是甲無(wú)溶質(zhì)析出的是丙,溶液變成不飽和狀態(tài)的是丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(  )
A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
C.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH也一定小于7
D.因?yàn)辂}酸和活潑金屬反應(yīng)有氣體生成,所以跟鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
2個(gè)氫原子:2H   亞鐵離子:Fe2+-2價(jià)的氧元素:$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.在密閉容器內(nèi),7.2克碳與一定量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量可能是( 。
A.8.4克B.17.8克C.26.4克D.44.0克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.上完體育課后,小強(qiáng)同學(xué)往一瓶礦泉水中加入一片“泡騰片”(其商標(biāo)部分內(nèi)容如1圖所示),立即產(chǎn)生大量氣泡,片刻成為一瓶可口可樂(lè)的飲料,這引發(fā)了身邊同學(xué)的極大興趣,于是大家決定對(duì)其發(fā)泡原理進(jìn)行如下的探究:

【查閱 資料】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱“小蘇打”,與酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳;檸檬酸是一種酸.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);當(dāng)觀察到有大量氣泡冒出,氣球逐漸變大時(shí),說(shuō)明碳酸氫鈉會(huì)與稀鹽酸反應(yīng).聯(lián)想到已學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng):Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,試寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可知:泡騰片放入水中的發(fā)泡原理是小蘇打與配料中檸檬酸反應(yīng)的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活,化學(xué)與我們的日常生活密切相關(guān).
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是AD.
A.蘋果    B.牛奶   C.花生油   D.青菜   E.米飯
(2)加碘鹽中“碘”是指元素(填“元素”、“分子”或“原子”),缺碘,可能患甲狀腺腫大。
(3)廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是BD.
A.調(diào)和油        B.食鹽          C.面粉         D.白糖
(4)洗滌餐具時(shí)加入少量洗滌劑,會(huì)有很好的洗滌效果,原因是洗滌劑可以起到乳化作用.
(5)如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B.
A.清除可燃物    B.使燃燒物與氧氣隔絕     C.降低燃燒物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.NaOH的俗名又叫燒堿、火堿或苛性鈉,它必須密封保存,因?yàn)樗粌H能夠吸收空氣里的水分,還能跟空氣里的二氧化碳 起反應(yīng)而變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
量筒的讀數(shù)
C.
加熱液體
D.
用高錳酸鉀制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案