6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生明亮的藍紫色的光
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

分析 A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示圖象與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是( 。
A.
在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B.
保持溫度不變,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(m%)與時間(t)的關(guān)系
C.
用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D.
電解水生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.把分子的幾種基本性質(zhì)(A-D)的序號填在相應(yīng)內(nèi)容的橫線上.
A.分子的體積很;B.分子在不斷地運動;C.分子之間有間隔;D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.
(1)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中C.(2)一滴水中大約含有1.67×l021個水分子A.
(3)打開酒瓶就可以聞到酒味B.(4)有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng),有的不能D.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.請計算完全分解3.4克過氧化氫可以產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.我們學過有六種途徑可制得氧氣,如圖所示:
(1)寫出途徑B的文字表達式并注明基本反應(yīng)類型.
B:高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng).
(2)已知氫氣在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是水,請寫出其符號表達式并注明基本反應(yīng)類型.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;化合反應(yīng).
(3)六種制得氧氣的途徑中,屬于物理變化的途徑是D(填字母代號).根據(jù)“綠色化學”理念,通常A(填字母代號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.建甌“黃華山特醇”以“窯香濃郁,味久悠長”享譽閩北,俗語說,“酒香不怕巷子深”.這句話體現(xiàn)了分子的哪一點性質(zhì)( 。
A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子間是有間隔的
C.分子是不斷運動的D.分子很小,我們?nèi)庋劭床坏?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D.氧氣具有助燃性,所以帶火星的木條一定能在含有氧氣的瓶中復(fù)燃

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,由元素組成的;例如:二氧化碳由二氧化碳分子組成,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學變化中分子可以再分,變成原子,而原子卻不能再分,只能重新組成新分子.不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)空氣的敘述正確的是( 。
A.空氣中只含有氮氣和氧氣兩種氣體B.每100g空氣中約含有氧氣21g
C.空氣是一種重要的自然資源D.空氣在任何條件下都不會變成液體

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同步練習冊答案