【題目】通過化學反應的文字表達式，不能獲取的信息是（　　）

A.反應物

B.生成物

C.反應的條件

D.反應物與生成物之間量的關(guān)系

【答案】D

【解析】

A、文字表達式中箭頭的左邊物質(zhì)是反應物，故A能獲�。�

B、文字表達式中箭頭的右邊物質(zhì)是生成物，故B能獲��；

C、文字表達式中箭頭的上邊是反應條件，故C能獲�。�

D、文字表達式不能反映反應物與生成物之間量的關(guān)系，故D不能獲取。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗課后，老師在總結(jié)時列舉了一些同學的做法，其中正確的是

A.把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味

B.取用后的試劑長時間沒有蓋上瓶塞

C.把實驗后的廢液倒入下水道

D.把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A.石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源

B.炒菜時油鍋著火，應立即用水澆滅

C.“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

D.圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（　�。�

A.碾成粉末B.升高燃燒溫度

C.加以濕潤D.加入石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水蒸發(fā)的過程中，發(fā)生變化的是（　�。�

A.物質(zhì)種類B.元素種類C.分子大小D.分子間的間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是

A.品紅在水中擴散——分子在不斷運動

B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）圖中儀器a的名稱： ．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應首先 ，加藥品后試管口還應放置一團 ，反應的化學方程式是 ．

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入 （填寫試劑名稱），反應的化學方程式是 ． 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進入（填“b”或“c”）．

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化合反應說法正確的是（　�。�

A.反應物中一定有單質(zhì)

B.各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化

C.各元素化合價一定發(fā)生變化

D.反應物和產(chǎn)物中至少有一種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。

(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬____的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序．

(2)汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與_______________接觸而生銹。

(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)冶煉金屬鐵的化學方程式為_____________________。西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應，寫出反應的化學方程式______________________________

(4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是__________。(填一種即可)

(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，下圖是鐵鍋的示意圖。

①鐵鍋所含金屬單質(zhì)_______(寫化學式)，含有的有機合成材料是_________。(填寫名稱)

②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是______________________________________。

③銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)，是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結(jié)果．

④將5.6克鐵與足量的稀硫酸反應可制得氫氣的質(zhì)量是___________(寫出解題過程)

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同步練習冊答案