【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、氫氧化鈉溶液加水稀釋，pH值無(wú)限接近于7，不可能超過7，故A錯(cuò)誤；B、久置的氫氧化鈉溶液會(huì)變質(zhì)，加入鹽酸首先與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故B正確；C、鎂比鋁活潑，等質(zhì)量鎂和鋁與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鋁產(chǎn)生的氫氣比鎂多，若稀鹽酸量不足，產(chǎn)生的氫氣量不能確定，故C錯(cuò)誤；D、飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，若溫度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不會(huì)變，若升高溫度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)增大，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶無(wú)論酸與堿加水稀釋，pH值均無(wú)限接近于7，不可能超過7。等質(zhì)量鎂和鋁與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鋁產(chǎn)生的氫氣比鎂多；若鹽酸一定量，金屬均過量，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應(yīng)相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．反應(yīng)物中有單質(zhì)

B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

D．參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17：24

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你玩過拼圖嗎？以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu (NO3)2中的一種物質(zhì)，其中③是同類物質(zhì)中年產(chǎn)量最多的一種材料，規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以鄰邊相接拼在一起。

(1)H2SO4應(yīng)安排在位置____________(填序號(hào))

(2)圖中CO2和相鄰物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為____________________。

(3)寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，該反應(yīng)的基本類型是__________。

(4)請(qǐng)寫出一種能放在③④夾角間空拼圖處的一種無(wú)色鹽溶液的溶質(zhì)化學(xué)式_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是_____（填裝置序號(hào)）。

(2)實(shí)驗(yàn)室里若想得到干燥的二氧化碳，可在裝置③中加入________，氣體應(yīng)從____口進(jìn)入(填“a”或“b”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室需少量乙炔（C2H2）氣體，在常溫下可用碳化鈣（CaC2)和水反應(yīng)制得，同時(shí)得到一種常見的堿。制取乙炔的化學(xué)方程式_______；收集乙炔可選用裝置④或⑥，由此推斷乙炔具有的物理性質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、FeCl3、NaCl和Ba(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：取少量固體加足量的水溶解，過濾得沉淀Ⅰ和無(wú)色溶液Ⅰ，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下圖：

試回答：

(1)沉淀I中成分有_____________(有2種)。

(2)白色沉淀II是______，生成白色沉淀II總反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(3)通過上述實(shí)驗(yàn)，固體粉末中不能確認(rèn)的物質(zhì)是NaCl和_______，其中不能確認(rèn)NaCl的原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。當(dāng)今社會(huì),隨著汽車數(shù)量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻,用電力驅(qū)動(dòng)代替燃油的電動(dòng)汽車被稱為“未來(lái)汽車”。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)示物屬于金屬材料的是_____ (填序號(hào))，屬于合成材料的是______(填序號(hào))

(2)汽車制造要使用大量的鋼鐵,請(qǐng)寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式_________。

(3) 鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加的元素。比較Cr的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入________________相同的足量稀鹽酸中(生成物中Cr顯+2價(jià))，現(xiàn)象如下：

金屬

Cr

Mg

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

①上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______________。

②從上述實(shí)驗(yàn)可知，Cr能跟CuSO4溶液反應(yīng)，方程式是____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的含有氧元素的物質(zhì)，其中A、B、C、D、E的物質(zhì)類別不同，C、D、F的溶液能使無(wú)色酚酞溶液變色，B的固體常用于人工降雨，D廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn)。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題。

(1)(寫化學(xué)式)A為__________，B為___________

(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________ E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

(3)虛線間兩物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的是_________(填化學(xué)式)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公 交車、電動(dòng)公交車和公共自行車。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學(xué)方程式_________。

（2）生活中，防止鏈條生銹的措施是_________ 。用化 學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 ，

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用F裝置收集氧氣的原因是 ，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從 （a或b）通入。

（3）A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。

（4）用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是 。欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶G。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置是 （填標(biāo)號(hào)）。

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