20.化學(xué)活動小組進(jìn)行了右圖所示的實驗.

(1)圖甲實驗的目的是探究燃燒的條件;
(2)寫出①處反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)圖乙是改進(jìn)后的實驗裝置.由a、b處的不同現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:要使可燃物燃燒必需使可燃物溫度達(dá)到著火點,a、c處比較得出的結(jié)論是:要使可燃物燃燒必需使可燃物與氧氣接觸;
(4)實驗時,a處的白磷短暫地燃燒片刻后便熄滅了,原因是氧氣耗盡了;
(5)圖乙裝置與圖甲相比,優(yōu)點是防止空氣污染.

分析 (1)根據(jù)實驗裝置來分析;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來分析;
(3)根據(jù)燃燒的條件來分析;
(4)根據(jù)燃燒的條件來分析;
(5)根據(jù)裝置的特點來分析.

解答 解:(1)根據(jù)實驗裝置可以看出,該實驗是探究燃燒的條件,故填:探究燃燒的條件;
(2)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)改進(jìn)后的實驗裝置.由a處白磷燃燒、b處的紅磷不燃燒的不同現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:要使可燃物燃燒必需使可燃物的溫度達(dá)到著火點,a處白磷燃燒、c處白磷在水中不燃燒,比較得出的結(jié)論是:要使可燃物燃燒必需使可燃物與氧氣接觸;故填:溫度達(dá)到著火點;與氧氣接觸;
(4)白磷燃燒需要氧氣,白磷燃燒一會就熄滅是因為消耗了裝置內(nèi)的氧氣;故填:氧氣耗盡了;
(5)改進(jìn)后的裝置在密閉容器中進(jìn)行,燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷不會排放到空氣中,從而防止空氣污染,故填:防止空氣污染.

點評 本題考查了燃燒的條件,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是( 。
A.NaCl  HCl   MgSO4 Cu(NO32B.AgNO3  NaCl    Mg(NO32 NaOH
C.Ca(OH)2  NaNO3  Na2CO3  NH4ClD.HCl      K2SO4   NaOH   NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體;乙和丁為黑色固體.
(1)寫出化學(xué)式:
甲H2;丙O2;丁CuO.
(2)寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.電焊時會聞到一股異味,這是因為在放電條件下部分氧氣轉(zhuǎn)化成了臭氧(O3).這一過程可用化學(xué)方程式表示為:3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.發(fā)生的是物理變化B.O3與O2的性質(zhì)相同
C.O3的相對分子質(zhì)量為48D.臭氧比氧氣多一個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo),元素化合價為縱坐標(biāo),得到的圖示稱為元素的價類圖.如圖為鐵元素的價類圖,則:
(1)寫出圖中有關(guān)坐標(biāo)點的化學(xué)式:
①Fe  ②FeO③Fe(OH)2
(2)“④”處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是鹽;
(3)⑤處的化學(xué)式可能是FeCl3[或Fe2(SO43等].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)用稀硫酸可以除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)測得一瓶無色液體的 pH=3,將該溶液中滴加紫色石蕊試劑振蕩,再加入過量的氫氧化鈉溶液,顏色的變化是( 。
A..紅色變?yōu)樗{(lán)色B..紅色變?yōu)樽仙?/td>C.藍(lán)色變?yōu)椋t色D..紫色變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)時刻就在我們身邊.洗潔精能清除油污,這是利用了它的乳化作用;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分為K2CO3)屬于鉀肥;在舉重比賽時,運(yùn)動員常用“鎂粉”搓手以防滑.“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO34$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論.下列推理正確的是( 。
A.酸能使紫色石蕊試液變紅,通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅,所以二氧化碳是酸
B.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
D.增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,都能促進(jìn)可燃物燃燒,所以物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

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同步練習(xí)冊答案