【題目】為獲得單質(zhì)鈀（Pd）， 取100 g17.7%的PdCl2溶液，加入10.0g金屬鈷（Co） 粉，使其充分反應(yīng)，得到Pd和鈷的氯化物溶液。經(jīng)分析，得知未反應(yīng)的Co粉質(zhì)量為4.1 g。下列說(shuō)法不正確的是

A.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g

B.所得溶液的質(zhì)量為99.4 g

C.所得溶液為CoCl3溶液.

D.得到Pd的質(zhì)量為10.6g

【答案】BC

【解析】

根據(jù)PdCl2中氯元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，反應(yīng)的Co的質(zhì)量，推斷出兩元素對(duì)應(yīng)的原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)而可推斷出鈷的氯化物的化學(xué)式和反應(yīng)的化學(xué)方程式，進(jìn)而分析溶液質(zhì)量等。

參加反應(yīng)的鈷的質(zhì)量為10.0g-4.1g=5.9g

100 g17.7%的PdCl2溶液中，PdCl2的質(zhì)量=100g×17.7%=17.7g；

17.7gPdCl2中氯元素的質(zhì)量==7.1g

根據(jù)反應(yīng)前后，氯元素的質(zhì)量不變，生成的鈷的氯化物中，鈷元素的質(zhì)量是5.9g，氯元素的質(zhì)量是7.1g，則鈷的氯化物中鈷原子與氯原子的個(gè)數(shù)比==1:2，則鈷的氯化物的化學(xué)式是CoCl2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

設(shè)5.9g鈷與PdCl2溶液完全反應(yīng)，生成的Pd的質(zhì)量為x

X=10.6g

即生成Pd的質(zhì)量為10.6g

設(shè)生成的氯化鈷的質(zhì)量為y

y=13g

即所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g

A、所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13g，故選項(xiàng)A正確；

B、所得溶液質(zhì)量為100g+（10.0g-4.1g）-10.6g=95.3g，故選項(xiàng)B不正確；

C、根據(jù)分析所得溶液是CoCl2溶液，而不是CoCl3溶液，故選項(xiàng)C不正確；

D、根據(jù)計(jì)算，得到Pd的質(zhì)量為10.6g，故選項(xiàng)D正確。

故選：BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人及一切生物所必需的，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水。

（1）將渾濁的河水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_____，用此裝置凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn)。

（2）圖②中A連接電源的_____ （填“正極”或“負(fù)極”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要工具，它的編制者是_________；

（2）圖一中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的元素符號(hào)是_____________；

（3）如圖二所示為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x值為___________；圖一中和鈣原子化學(xué)性質(zhì)相似的是____；

（4）根據(jù)圖示信息計(jì)算1個(gè)CO2分子中所含電子總數(shù)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是______。

(2)紅磷足量的目的是______。

(3)引燃紅磷后，左管內(nèi)液面先下降的原因是______。

(4)能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)為航天大國(guó)，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如下

下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C. 乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 D. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置為_____；（填字母），其化學(xué)方程式為_____。

（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____（填序號(hào)）。

①烘干 ②溶解 ③過(guò)濾 ④洗滌

（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置， 可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母）。

a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b. 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)兩個(gè)銅原子_______；

(2)4個(gè)二氧化硫分子_______；

(3)水_________；

(4)2個(gè)亞鐵離子______；

(5)氧化鎂中的鎂元素呈正二價(jià)___________；

(6)兩個(gè)碳酸根離子_______；

(7)氧化鋁：_________；

(8)氫氧化鈣：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)語(yǔ)言是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。

（1）根據(jù)下表提供的信息，按要求填空。

化學(xué)

符號(hào)

2H2

②____

氦氣

④_____

⑤________

符號(hào)的

意義

①____

3個(gè)

氫氧根離子

③______

氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)

碳酸鈉

（2）現(xiàn)有H、C、O、N四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①空氣中含量最多的物質(zhì)________；

②天然氣的主要成分___________；

③具有還原性且有毒的氣體___________；

④酒精燈內(nèi)的燃料_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“藥金”是鋅和銅的合金，因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，怡好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計(jì)算：

(1)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，其中合理的是_____。

A 取樣，在空氣中加熱

B 取樣，加入稀鹽酸

C 取樣，加入硫酸鋅

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