【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示(不含結(jié)晶水),請(qǐng)回答:
①0℃時(shí),甲、乙、丙的溶解度最大的是。
②t2℃時(shí),將30克甲固體加入到50克水中,充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏?/span>(填“飽和”“不飽和”),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(列式即可)。
③若甲中含有少量乙,應(yīng)用法提純甲。
④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。
⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可采取的措施是。
【答案】丙 ;飽和; ×100%;降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液);乙>甲>丙;升溫至t2 , 加溶質(zhì)甲
【解析】由曲線圖可知,0℃時(shí),甲、乙、丙的溶解度最大的丙;t2℃時(shí)甲的溶解度為50g,則50g水中最多溶解15g,所以將30克甲固體加入到50克水中,充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏秋柡腿芤;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;甲的溶解度隨溫度變化比較大,所以甲中含有少量乙應(yīng)用降溫結(jié)晶法;等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后,甲、乙變成0℃的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙大于甲,丙變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍是t2℃時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),且小于甲0℃時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以降溫后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙;若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可采取的措施是升溫至t2,加溶質(zhì)甲至飽和。
根據(jù)溶解度曲線含義分析,溶解度曲線可以確定同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小,可以確定各物質(zhì)的溶解度隨溫度變化規(guī)律,確定結(jié)晶方法及飽和溶液不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法,若溶解度受溫度影響很大,適用于降溫結(jié)晶,若溶解度受溫度影響不大,則可采用蒸發(fā)結(jié)晶;可以根據(jù)溶解度/(溶解度+100)確定某溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)W在氧氣中充分燃燒后,生成了4.4克CO2和3.6克的H2O,消耗的O2為6.4克,則W中所含有的元素判斷正確的是( )
A.一定含有C,H元素,不含O元素
B.一定含有C,H元素,可能有O元素
C.一定含有C,H,O三種元素
D.條件不足,不能判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌紫菜的營(yíng)養(yǎng)成分表顯示,每50g 紫菜含鈉145mg ,這里所說(shuō)的鈉是指( 。
A.元素B.單質(zhì)C.分子D.原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符的是( )
A.N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0
B.2H——2個(gè)氫元素
C.2H2O——2個(gè)水分子
D.CuO——氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。請(qǐng)回答:①如下圖所示裝置可以研究水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , a處氣體可以用檢驗(yàn)
②有四種微粒的微觀示意圖如下,其中能構(gòu)成單質(zhì)的是。
③某興趣小組同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)研究活性炭的吸附性(活性炭是一種難溶于水的黑色粉末):
I.甲同學(xué):在一支試管中加入約5mL的水,滴加1-2滴紅墨水,往試管中加少量活性炭,振蕩,發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中,未能觀察到預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
II.乙同學(xué):在甲同學(xué)的基礎(chǔ)上,用玻璃棒將一團(tuán)棉花從試管口慢慢推推入底部(如上圖),請(qǐng)問(wèn)此處棉花的作用。
III.丙同學(xué):丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模衷黾恿艘粋(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是什么。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下凈水的操作:①靜置 ②蒸餾 ③過(guò)濾,相對(duì)凈化程度由低到高的順序是
A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃,有晶體析出(晶體中不含水)。下列有關(guān)量中沒(méi)有發(fā)生改變的是
A.溶液的質(zhì)量B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)倒入產(chǎn)品,然后再緩慢倒入一小杯清水,觀察到冒出大量氣泡,請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完全:2Al + 2NaOH += 2NaAlO2+ 3H2↑,依據(jù)原理是
(2)反應(yīng)過(guò)程中,還看到管道通溶解,有大量水蒸氣,說(shuō)明該反應(yīng)(填“吸收”或“放出”)熱量。
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