【題目】某實(shí)驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:

反應(yīng)時間(min

0

1

2

3

4

試管中固體質(zhì)量(g

13.25

11.65

10.05

8.45

8.45

1)反應(yīng)到____min時,氯酸鉀就完全分解。

2)反應(yīng)完全時生成氧氣的質(zhì)量為________。

3)原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是____

4)畫出反應(yīng)過程中生成氧氣質(zhì)量與時間的變化關(guān)系曲線____。

【答案】3 4.8g 12.25g

【解析】

1)氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣,所以固體的質(zhì)量不再減少證明氯酸鉀就完全分解,所以由圖表可知,反應(yīng)到3min時,氯酸鉀就完全分解;故填:3;
2)氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣,所以反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少的就是氧氣的質(zhì)量,反應(yīng)完全時生成氧氣的質(zhì)量=13.25g-8.45g=4.8g;故填:4.8g

3)設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量是X

X=12.25g

答:原固體中氯酸鉀質(zhì)量為12.25g

4)根據(jù)圖表可知反應(yīng)過程中生成氧氣質(zhì)量與時間的變化關(guān)系曲線如圖:
。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。

(1)打開可樂瓶,逸出大量氣泡。由此可見,壓強(qiáng)越小,CO2的溶解度越____。為增大CO2的溶解度,可采用的一種方法是____;

(2)不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖所示,圖中t1對應(yīng)的溫度為40 ℃,則t2對應(yīng)的溫度____(填編號)。

a.大于40 ℃      b.小于40 ℃      c.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念時歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系:

分析上述圖示后,請你結(jié)合所學(xué)知識,判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關(guān)系(在空格中填寫并列關(guān)系、包含關(guān)系、相交關(guān)系

組別

概念A

概念B

所屬關(guān)系

氧化反應(yīng)

化合反應(yīng)

_______________________

含氧化合物

氧化物

_______________________

硬水

軟水

_______________________

純凈物

混合物

_______________________

單質(zhì)

化合物

_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗。請回答:

1)指出編號儀器的名稱:①_____,②_____。

2AE裝置中有一明顯錯誤的是_____(填寫字母),錯誤為_____。利用改進(jìn)后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗。

3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)_____,反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式為_____;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_____;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是_____。

4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:_____(填字母)。

A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前,集氣瓶中未注滿水

C 收集后,集氣瓶中仍有少量水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

5)老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是_____(填字母)。

②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:_____

③空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_____%。

6)若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進(jìn)行以下操作,請把空缺處填上__________

在①、②、③的操作中均用到的儀器是_____;該儀器在②中的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知BF是非金屬,C是金屬,A、D、E是化合物,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

1A、C、F物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A________、C________、F_________。

2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是_______________(填序號)。

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________。

4)在實(shí)驗室里,反應(yīng)選擇下圖中的_________(選填、、,下同)裝置進(jìn)行實(shí)驗,反應(yīng)選擇下圖中的_________實(shí)驗。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識化學(xué)問題。

1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3(銪元素部分信息如圖所示)。

①該銪元素的相對原子質(zhì)量為_____;

②該銪原子的核外電子數(shù)為_____;

③氧化銪的化學(xué)式為________。

2)下圖為A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

A、BCD中屬于陰離子的是__________(填序號);

ABCD中屬于同種元素的微粒是_________(填序號);

A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似____________(填序號);

④具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________(填字母序號)

A NOO2 B CON2 C SO2CO2 D H2ONH3

3)分別盛有下列不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于氧化物的是_____________(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)要求在答題紙相應(yīng)的位置作答。酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對此進(jìn)行探究,請你參與他們的探究過程:

1)做出假設(shè):_____;

2)設(shè)計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙紫色紙花變紅,實(shí)驗裝置和藥品如圖:

3)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號)_____;

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 SO2不與濃硫酸反應(yīng)

4)實(shí)驗:

①實(shí)驗中紙花()的顏色始終沒有變化,這說明_____。

②紙花()在實(shí)驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明_____。

③實(shí)驗的作用是_____。

5)結(jié)論:實(shí)驗過程中只有紙花變紅,說明原假設(shè)_____(填成立不成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C. 向一定量二氧化錳中加入一定量過氧化氫溶液

D. 向一定量二氧化錳中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元素周期表的指導(dǎo)下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì),就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。

1)地殼中含量最多的金屬元素是_______(寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為________。在化學(xué)反應(yīng)中容易__________(填得到失去)電子,所形成的離子符號為_________。

2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質(zhì)量為__________。

3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為_________

4)當(dāng)11號元素與17號元素組成化合物時,構(gòu)成此物質(zhì)的微粒符號為__________

5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是__________(填序號),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是__________(填序號)。

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