15.聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下:

(1)寫出設(shè)備A的名稱:高爐;
(2)煉鋼爐中吹入純氧的目的是:使生鐵中碳充分反應(yīng),降低碳的含量;氧氣具有助燃性,可以提高溫度;
(3)寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)某鋼鐵廠每天需消耗1600t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是868.6t.

分析 (1)根據(jù)煉鐵的設(shè)備來分析;
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析氧氣的用途;
(3)根據(jù)高爐煉鐵的原理分析;
(4)根據(jù)Fe元素守恒計算即可.

解答 解:(1)工業(yè)煉鋼在高爐中進(jìn)行.故答案為:高爐;
(2)煉鋼爐中通入氧氣可以使生鐵中的碳充分反應(yīng),降低含碳量,故填:使生鐵中碳充分反應(yīng),降低碳的含量;氧氣具有助燃性,可以提高溫度;
(3)赤鐵礦的主要成分為Fe2O3,與CO高溫下可發(fā)生以下反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,可制得Fe;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)設(shè):該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量為x,則
1600t×76%×$\frac{56×2}{56×2+16×3}×100%$=98%x
x=868.6t
故答案為:868.6t.

點評 在做計算題時經(jīng)常用到元素守恒法,用此方法可以省去很多中間過程,從而得到簡化計算過程的目的,同學(xué)們要能夠靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題.
(1)濃硫酸在空氣中敞口久置,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小,濃硫酸稀釋后可用于除鐵銹,其化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)未來氫能源汽車可實現(xiàn)零污染,在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑.
(3)“寶劍淬火”過程中,鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種氣體單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)醫(yī)療上,小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)生活中用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的乳化功能;
(3)“釜底抽薪”運用的滅火原理清除可燃物;
(4)生活中常用的硬水軟化方法是煮沸;
(5)初步判斷“蠶絲被”是否由真絲制成,可采用的方法是灼燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為了探究某稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲乙同學(xué)分別取了等質(zhì)量的稀鹽酸100g,甲同學(xué)加入8g氧化銅,反應(yīng)后固體全部消失;乙同學(xué)加入16g氧化銅,反應(yīng)后有固體剩余,下列推斷正確的是(  )
A.反應(yīng)后甲同學(xué)所得溶液中加入少量氫氧化鈉溶液,一定有藍(lán)色沉淀
B.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸
C.反應(yīng)后甲乙同學(xué)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣
D.原稀鹽酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%小于14.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實驗:①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.17g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀2.33g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量不變.根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是( 。
A.可能存在Ba2+B.無法確定CO32-是否存在
C.Na+一定存在D.一定不存在Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.沒有空氣,就沒有生機(jī)勃勃的地球.下列關(guān)于空氣的說法不正確的是( 。
A.空氣的成分按體積計算氮氣最多
B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C.空氣中氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都不改變
D.排放到空氣中的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和PM2.5等對大氣造成了污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.水是一種化學(xué)資源.下列有關(guān)水的說法中正確的是(  )
A.海洋水約占全球總水量的96.5%,其余都為陸地淡水
B.只要污染物進(jìn)入水體就會引起水體污染
C.隨手關(guān)閉公共場所未擰緊的水龍頭可以節(jié)約用水
D.海水中含有的化學(xué)物質(zhì)有80多種,其中含量最高的元素是氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們知道,物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的.請在如圖方框中填寫粒子名稱,表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體.
(1)以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品:如氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽等,屬于化合物的是NaCl、NaOH.(填化學(xué)式)
(2)某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中,先加入少量明礬攪拌溶解,明礬所起的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降.靜置一段時間后,如圖1所示進(jìn)行過濾,其操作中存在的錯誤是未使用玻璃棒引流.
(3)如圖2為電解水的實驗裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生.
①通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是氫氣.
②寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③根據(jù)該實驗得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強(qiáng)于氫氣,那么,在實驗中a、b兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏大(填“小”或“大”).

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同步練習(xí)冊答案