A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ②③⑥ |
分析 ①根據(jù)質量守恒定律進行分析判斷;
②很多化學反應伴隨著熱量的釋放,不只燃燒是放熱的;
③根據(jù)二氧化碳的循環(huán)進行分析判斷;
④根據(jù)原子結構的知識進行分析判斷;
⑤根據(jù)物質燃燒的條件進行解答;
⑥根據(jù)電解水的知識進行解答.
解答 解:①根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,某物質在氧氣中燃燒,反應物有兩種,其中氧氣只含有氧元素,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,共含有碳、氫、氧三種元素,氧元素可能來自氧氣,也可能來自某物質,不能確定;但氧氣中無碳、氫元素,即某物質中一定含有碳、氫兩種元素,故說法錯誤;
②很多化學反應伴隨著熱量的釋放,不只燃燒是放熱的,故說法正確;
③大氣中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用,故說法正確;
④最外層電子數(shù)為8的粒子,可能是稀有氣體元素的原子也可能是陽離子或陰離子,如鈉離子、氯離子等.故說法錯誤;
⑤燃燒需要三個條件,不是只要溫度達到可燃物的著火點,可燃物就能燃燒,故說法錯誤;
⑥電解水正極得到的氣體體積是負極的一半,故說法正確.
故選:D.
點評 此題所考知識點較多,這需要同學們平時知識的積累,雖說不難,但易錯.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag. | |
Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “1”表示硫元素的個數(shù) | B. | “2”表示每個分子中氫原子的個數(shù) | ||
C. | “3”表示分子的個數(shù) | D. | “4”表示每個分子中氧原子的個數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO2 | B. | O3 | C. | PM10 | D. | CO2 |
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