【題目】在集氣瓶中有氣體，膠頭滴管中有液體，如果把液體滴入瓶中，氣球會(huì)逐漸脹大，則氣體與液體分別可能是（ ）

A.O2、稀鹽酸
B.二氧化碳?xì)怏w、澄清石灰水
C.CO，NaOH溶液
D.氫氣、水

【答案】B
【解析】解：A、氧氣與稀鹽酸不反應(yīng)，壓強(qiáng)不變，則氣球不變，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)而使瓶?jī)?nèi)額壓強(qiáng)變小，氣球變大，故B正確；
C、一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，壓強(qiáng)不變，則氣球不變，故C錯(cuò)誤；
D、氫氣與水不反應(yīng)，也難溶于水，壓強(qiáng)不變，則氣球不變，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和氫氣的物理性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)；氫氣的物理性質(zhì)：密度最小的氣體（向下排空氣法）；難溶于水（排水法）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∫粔K某礦山上的石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為10g），然后加入50g某濃度的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)

燒杯和石灰石質(zhì)量

加入鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后混合物質(zhì)量

16g

50g

63.8g


（1）此石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）向反應(yīng)后過(guò)濾所得濾液中加入58.2．g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）若某石灰廠在礦山上開采出這樣的礦石300噸，最后可得含雜質(zhì)的生石灰多少噸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是；
（2）實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 其化學(xué)反應(yīng)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是；該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)指出改正方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘是人體必需的微量元素�，F(xiàn)有3種含碘元素的物質(zhì)：HI、I2、KIO3，其中不存在的碘元素化合價(jià)是

A. -1 B. 0 C. +3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與所描述實(shí)驗(yàn)相符的是（ ）
A.
向一定量的鋅粒中加入過(guò)量的稀硫酸
B.
向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C.
20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀
D.
20℃時(shí)，將一定量不飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中放有一包固體物質(zhì)和一袋水，飲用前撕開包裝袋，搖動(dòng)罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)明顯降低，你認(rèn)為這包固體物質(zhì)可能是

A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．食鹽 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）硫酸銅溶液中的溶質(zhì)；
（2）氫氧化鋇中鋇元素的化合價(jià)；
（3）酒精溶液中的溶質(zhì)；
（4）碳酸鈉溶液中的陰離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，以下對(duì)該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A.反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物
B.反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C.反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變
D.參加反應(yīng)的“ ”分子與“ ”分子的個(gè)數(shù)比為4：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有紫黑色固體A加熱后產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B，B可以使帶火星的木條復(fù)燃，把淡黃色粉末C加熱后放入盛有B的集氣瓶中，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體的D,寫出各物質(zhì)的名稱：A B C D

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