結(jié)合下列如圖所示裝置，回答有關(guān)問題．

上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：?
（1）如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，所選發(fā)生裝置中還缺少________．
（2）若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取________氣體，收集該氣體可選用________裝置，檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是________．

解：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱．所以要選A做發(fā)生裝置；此反應(yīng)的反應(yīng)物是高錳酸鉀，反應(yīng)條件是加熱，生成物是氧氣等．據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．為防止試管內(nèi)的高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花．故答案為：A、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、一團(tuán)棉花；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳要用大理石（或石灰石）與鹽酸反應(yīng)；由二氧化碳易溶于水和密度大于空氣的密度，可知應(yīng)選用D，也就是用向上排空氣法收集．因?yàn)槎趸疾恢С秩紵�，可用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已滿．
故答案為：二氧化碳（或CO2）、D、用燃著的木條放在集氣瓶口．
分析：（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，選擇發(fā)生裝置；然后根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀、反應(yīng)條件是加熱、以及生產(chǎn)物是氧氣等寫出反應(yīng)式；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳要用石灰石與鹽酸反應(yīng)；然后根據(jù)二氧化碳易溶于水和密度大于空氣的密度，選擇收集裝置；利用二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)檢驗(yàn)是否已滿．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見氣體的制取、收集裝置，以及檢驗(yàn)方法．使學(xué)生明白氣體的性質(zhì)與制取之間的關(guān)系．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列如圖所示裝置，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，發(fā)生裝置可選用
 
（填標(biāo)號(hào)）；加入藥品前，應(yīng)首先
 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)如果手不慎接觸到高錳酸鉀藥品，接觸到的皮膚會(huì)留下
 
痕跡；如果在裝配時(shí)試管內(nèi)少放了一團(tuán)棉花會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）．用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？
 
．
（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置選用的儀器
 
（填序號(hào)）；其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
；該裝置中所加固體試劑的名稱
 
，該固體在該反應(yīng)中起
 
作用．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是雙氧水分解產(chǎn)物
 
污染，而高錳酸鉀分解產(chǎn)物
 
污染．
（5）按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象有
 
（只答一條），其相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：
 
．
（6）化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器．問：
①還需借用的儀器有導(dǎo)管、橡皮塞、大試管、
 
、
 
．②檢驗(yàn)收集的氣體是O2的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列如圖所示裝置，回答有關(guān)問題．
精英家教網(wǎng)
上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：?
（1）如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，所選發(fā)生裝置中還缺少
 
．
（2）若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取
 
氣體，收集該氣體可選用
 
裝置，檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年粵教版九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：解答題

結(jié)合下列如圖所示裝置，回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a______；b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，發(fā)生裝置可選用
______（填標(biāo)號(hào)）；加入藥品前，應(yīng)首先______；實(shí)驗(yàn)時(shí)如果手不慎接觸到高錳酸鉀藥品，接觸到的皮膚會(huì)留下______痕跡；如果在裝配時(shí)試管內(nèi)少放了一團(tuán)棉花會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）．用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？______．
（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置選用的儀器______（填序號(hào)）；其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年安徽省巢湖市居巢區(qū)黃麓中學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

結(jié)合下列如圖所示裝置，回答有關(guān)問題．

上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：?
（1）如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是，所選發(fā)生裝置中還缺少．
（2）若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取氣體，收集該氣體可選用裝置，檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是．

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