分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來(lái)分析解答;
(2)根據(jù)三大化石燃料的分類(lèi)以及氫能使用存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析.
解答 解:(1)①活性炭具有吸附性,能夠吸附冰箱內(nèi)異味;故填:C;
②不銹鋼硬度大、韌性好,可用來(lái)制刀具;故填:D;
③鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng),所以可用稀鹽酸來(lái)除鐵銹;故填:B;
④乙醇俗稱酒精,能麻醉人體神經(jīng)系統(tǒng),所以駕駛員駕車(chē)前不能飲用含有乙醇的飲料;故填:E;
⑤2017年5月,我國(guó)成功從海底開(kāi)采的新能源是可燃性;故填:A;
(2)煤、石油、天然氣是化石燃料;氫能目前的生產(chǎn)成本太高,儲(chǔ)存運(yùn)輸困難;故填:石油;生產(chǎn).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大可燃物與氧氣的接觸面積 | B. | 隔絕空氣 | ||
C. | 降低可燃物的著火點(diǎn) | D. | 移除木柴使火熄滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 足量的鋅和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng) | |
B. | 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中加入大量水 | |
D. | 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡居民駕駛私家車(chē)出行 | |
B. | 大風(fēng)天氣建筑工地停止施工 | |
C. | 積極植樹(shù)、造林、種草,擴(kuò)大植被面積 | |
D. | 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等,減少對(duì)化石能源的依賴 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |
A | 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 | 先通過(guò)濃硫酸、再通過(guò)NaOH溶液 |
B | 除去NaCl中難溶性雜質(zhì) | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | 除去KCl溶液中少量的K2CO3 | 加入適量Ca(NO3)2溶液、過(guò)濾 |
D | 除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有單質(zhì)生成 | B. | 是化合反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變 | D. | 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1 |
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