化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到一股酸味,這是由于分子具有    ▲    的性質(zhì),醋酸的pH值    ▲    7(填“>”、“<”、“=”).

(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的    ▲    作用.

(3)牛奶中富含很多營養(yǎng)物質(zhì),牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無毒,用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜.聚乙烯塑料屬于  ▲  (填序號).

①金屬材料 ②無機(jī)非金屬材料   ③合成材料


(1)不斷運動   <    (2)乳化  (3)③ 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


Ca(HCO3)2(碳酸氫鈣)在一定條件下會發(fā)生分解反應(yīng),不可能生成的物質(zhì)是

    A.SO2           B.CaCO3           C.CO2            D.H2O

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過氧化苯甲酰是面粉增白劑,可以改變面粉外觀,卻能破壞面粉中葉酸等微量營養(yǎng)素,增加人的肝臟負(fù)擔(dān),過氧化苯甲酰的分子式為C14H10O4.下列關(guān)于過氧化苯甲酰的說法錯誤的是(    )

 A.過氧化苯甲酰中含有14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子

  B.過氧化苯甲酰屬于有機(jī)物

  C.過氧化苯甲酰由三種元素組成

  D.過氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.4%

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納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流

程.請回答下列問題:
(1)試劑A名稱是  ▲  ,試寫出其與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲ 

(2)操作1名稱為  ▲  ,用到的玻璃儀器有玻璃棒.燒杯和   ▲    , 玻璃棒此時的作用為   ▲    

(3)操作2所得主要副產(chǎn)物為  ▲  (填化學(xué)式),該主要副產(chǎn)物可用作  ▲  (寫一種用途),操作3為洗滌、檢驗和烘干 ,其中洗滌的作用是  ▲  ,檢驗洗滌是否干凈可選用試劑為  ▲  (填化學(xué)式)溶液。

(4)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是  ▲  。

(5)資料:二氧化硅難溶于水,但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng)。某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計方案提純碳酸鋇:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加足量的  ▲  ,(從下列選項中選擇)過濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體。

A.蒸餾水      B.氫氧化鈉溶液     C .氫氟酸溶液

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在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 、AgNO3三種物質(zhì)的溶液中,加過量鋅粉充分反應(yīng)后過濾,濾紙上物質(zhì)除鋅外還有(     )

A.Ag、Cu           B.Cu           C.Mg           D.Ag

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有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(它是一種不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),耐高溫的固體物質(zhì)),某同學(xué)想測定該樣品的純度,他取用2 g這種石灰石樣品,把20 g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量如下表所示:

(1)2 g石灰石樣品中的雜質(zhì)質(zhì)量是        g;

(2)石灰石樣品的純度為          ;

(3)100 kg這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體多少千克?

稀鹽酸的質(zhì)量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5 g

1.315 g

第二次加入5 g

0.63 g

第三次加入5 g

0.3 g

第四次加入5 g

0.3 g

                                   

 

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邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下推理中正確的是

A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.NaOH溶液中的 OH 能與酸反應(yīng),則KOH 溶液中的OH也能與酸反應(yīng)

C.堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液

D.化合物都是由不同元素組成的,則不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對下列事實的解釋不正確的是(      )

事實

解釋

A

石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同

碳原子的排列方式不同

B

在陽光下,濕衣服容易晾干

分子的運動速率隨溫度升高而加快

C

給水通直流電,能產(chǎn)生氫氣和氧氣

化學(xué)變化中,分子可分,原子不能再分

D

溫度計中水銀受熱膨脹

分子間的間隔受熱增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。

(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空。(各填一種即可)

2)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子          相同;

②由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為        。

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