【2009?南京】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（      ）

    A．t1℃時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g

    B．將t2℃  A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

    C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D．要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其叫屬于鹽的是H、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之—；D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

 

 

(1)C物質(zhì)是由           (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

(2)A與鎂條反應(yīng)能           (選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫出D的俗名：         ；寫出化學(xué)式：B         ；N         ；

(4)寫小G→M的化學(xué)方程式：                              ；

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年全國中考真題分類匯編專題三 物質(zhì)的分離與提純 題型：推斷題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其叫屬于鹽的是H、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之—；D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
(2)A與鎂條反應(yīng)能          (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出D的俗名：         ；寫出化學(xué)式：B         ；N         ；
(4)寫小G→M的化學(xué)方程式：                              ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年全國中考真題分類匯編專題三物質(zhì)的分離與提純 題型：推算題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其叫屬于鹽的是H、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之—；D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

 

 

(1)C物質(zhì)是由           (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

(2)A與鎂條反應(yīng)能           (選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫出D的俗名：          ；寫出化學(xué)式：B          ；N          ；

(4)寫小G→M的化學(xué)方程式：                               ；

 

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