下列說法錯誤的是( )
A.硝酸銨溶于水,溶液溫度升高
B.灼燒羊毛線,聞到一股燒焦羽毛的氣味
C.用洗潔精洗去餐具上的油污,屬于乳化在日常生活中的應用
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣,是利用液氧和液氮的沸點不同
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南邵陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
AgNO3固體見光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3 見光分解時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A. H2S B. SO2 C. N2 D. NO2
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.滌綸和羊毛點燃時,都可聞到一股燒焦的羽毛氣味
D.在電解水實驗中,與正極、負極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為2:1
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.空氣中N2的體積分數(shù)約為78%
B.O2的化學性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
C.CO2是綠色植物光合作用的原料之一
D.稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化成硫酸鐵和硫酸,并能為CO2和H2O合成有機物提供能量.流程如圖,下列說法錯誤的是( )
A.反應①化學方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,X為H2O2
B.整個流程提高了能量的利用率
C.圖中有機物一定不含氧元素
D.氧化鐵硫桿菌在反應①中起催化作用
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是( )
A.加粉末藥品 B.讀液體體積
C.測定溶液PH D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學(解析版) 題型:填空題
某工廠產(chǎn)生的燒渣(主要含F(xiàn)eO、Fe2O3,還有一定量的SiO2)可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4 ·7H2O),其工藝流程如下:
查閱資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應。
(1)“浸取”步驟中,F(xiàn)eO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式分別為
FeO+H2SO4=FeSO4+ H2O 、________________。
(2)為提高“浸取”步驟的反應速率,可采取的具體措施有______________(寫2條,不考慮“攪拌”和 “使用催化劑”)。
(3)“還原”步驟的日的是將Fe抖轉(zhuǎn)化為Fe2+,試劑X可用SO2或Fe。
①若試劑X是SO2,轉(zhuǎn)化原理為SO2+Fe2 (SO4)3+2Y =2FeSO4+2H2SO4,則Y的化學式是_________。
②若試劑X是Fe,轉(zhuǎn)化原理為Fe+Fe2 (SO4)3=3FeSO4。測得“還原”后溶液的pH明顯增大,其原因是______ 。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)化學用語表示不正確的是
A. 2個鋁離子:2Al3+ B. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C. 氧分子:O D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價:
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇連云港卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不正確的是
A.干冰升華時吸收大量的熱,干冰討用作制冷劑
B.鋁不與空氣反應,鋁制品可不用涂保護層來防腐
C.小蘇打能與酸反應生成氣體,小蘇打可制作發(fā)醉粉
D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈
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