將銅、鋅兩種金屬的混合物20g，放入100g稀硫酸中恰好完全反應，共放出0.2g氫氣．
求：
（1）原混合物中鋅的質量．
（2）反應后所得溶液的質量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析：（1）銅不與硫酸反應而鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，因此利用反應放出氫氣的質量，根據(jù)反應的化學方程式可計算出混合物中含金屬鋅的質量，（2）恰好完全反應后所得溶液為反應生成的硫酸鋅的溶液，因此求反應后所得溶液的質量分數(shù)，應解決生成硫酸鋅的質量及反應后所得溶液的質量；根據(jù)反應的化學方程式由生成氫氣質量可求得生成硫酸鋅的質量，利用質量守恒定律可求得反應后所得溶液的質量，從而解決反應后所得溶液的質量分數(shù)．
解答：解：設混合物中含鋅的質量為x，生成硫酸鋅的質量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65        161   2
x          y    0.2g
65
x
=
2
0.2g
，
161
y
=
2
0.2g

x=65g，y=16.1g
反應后所得溶液的質量分數(shù)：
16.1g
6.5g+100g-0.2g
×100%=15.1%
答：（1）原混合物中鋅的質量6.5g；（2）反應后所得溶液的質量分數(shù)為15.1%．
點評：根據(jù)質量守恒定律，恰好完全反應后所得硫酸鋅溶液的質量=金屬鋅的質量+所加稀硫酸的質量-放出氫氣的質量，這樣可使溶液質量的計算簡捷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用以下裝置進行氣體的實驗室制取和性質實驗．

（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，化學方程式為
 
，用排水法收集氧氣的依據(jù)是
 
．
（2）實驗室用裝置B制二氧化碳的化學方程式為
 
，長頸漏斗末端位于液面下的原因是
 
．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學方程式表示為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對“影響食物腐敗快慢的因素”的猜想不合理的是（　　）
A、食物的多少
B、食物的種類
C、氧氣的濃度
D、溫度的高低

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）某同學以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣，選擇儀器連接裝置后，檢查裝置的氣密性．
①所選裝置的連接順序為
 
．
②若要驗證氫氣的可燃性，在點燃氫氣之前一定要
 
．
③寫出該同學制備氫氣發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（2）若以H2O2溶液和MnO2在實驗室中制備干燥的氧氣，并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取a g混合物樣品放入裝置B的硬質玻璃管中，所選儀器連接順序為：A-D-B-C，試回答下列問題：
①儀器D的作用是
 
．
②儀器B中的現(xiàn)象是
 
．
③若通入足量氧氣充分反應后，測得B裝置中硬質玻璃管內固體的質量在反應前后無變化，則原混合物中Cu的質量是
 
g．（計算結果可為分數(shù)形式）
④欲用化學方法證明硬質玻璃管內的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應，請設計實驗方案，并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結論
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一．實際生產中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖（部分條件及物質未標出）．

①圖中標出的物質中，屬于堿類物質的化學式為
 
；
②該流程圖所標出的物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是
 
，與水發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
③“捕捉室”中發(fā)生的化學方程式為
 
，整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質是
 
和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

上海是我國最早建成磁懸浮鐵路的城市，磁懸浮的核心技術是對超導體反磁性高溫超導物質（Y2Ba4Cu6O13）的利用，已知該物質是以YmOn，BaCO3和CuO為原料，經(jīng)研磨燒結而成，（此過程中所有元素的化合價均不變），則YmOn的化學式是
 
；制備高溫超導物質的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014 年“中國水周”宣傳口號之一為：珍惜水、節(jié)約水、保護水．水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．
（1）居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給，自來水廠在凈化水的過程中，加入明礬的目的是
 
．
（2）ClO2 常用于飲用水消毒，制取 ClO2 的化學方程式為：2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl，則X的化學式為
 
．
（3）利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器除了鐵架臺、酒精燈外，還要用到
 
、
 
 （寫兩種）．
（4）如圖所示是甲、乙二種物質的溶解度曲線．
①等質量的甲、乙二種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，甲溶液的質量
 
．（填“＞”、“＜”或“=”之一）乙溶液的質量．
②青海鹽湖地區(qū)有一種說法：“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中“堿”的溶解度曲線與圖中
 
．（填“甲”或“乙”之一）物質的溶解度曲線相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水．同學們興趣很高，也進行了歸納：
（1）甲物質與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質可以是
 
和
 
（請?zhí)顚憙煞N不同類別物質的化學式）；寫出上述轉化過程中，屬于中和反應的化學方程式
 
．
（2）A-H都是初中常見的物質，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體．他們之間轉化關系如圖（反應條件及部分反應物和生成物已略去） 

①C的化學式是
 
；
②寫出反應寫出反應A
Fe2O3
E的化學方程式
 
；
③寫出反應E→G的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，實驗過程如下：

請回答：
（1）①中被磁鐵吸引的金屬A是
 
；金屬B是
 
．
（2）在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是
 
．
（3）步驟②所涉及的化學反應方程式是
 
，該反應發(fā)生的基本類型為
 
．

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