下列做法不利于改善環(huán)境的是( 。
A.提倡使用農(nóng)家肥,限制使用化學肥料
B.鼓勵農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸桿焚燒
C.限制燃油汽車數(shù)量的增加
D.改用氫氣為燃料冶煉金屬
A、提倡使用農(nóng)家肥,限制使用化學肥料有利于改善環(huán)境;
B、秸稈焚燒能夠產(chǎn)生大量的煙塵等物質(zhì),不利于改善環(huán)境;
C、限制燃油汽車數(shù)量的增加有利于改善環(huán)境;
D、氫氣燃燒不會生成空氣污染物,改用氫氣為燃料冶煉金屬,有利于環(huán)境的改善.
故選B.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.化石燃料是不可再生能源,它們都是由古代植物的遺骸經(jīng)一系列復雜變化而形成的
B.地球上的總水儲量很大,但大部分是海水,海水不能飲用,所以對人類沒有任何貢獻
C.自然界存在的金屬資源中,只有金,銀能以單質(zhì)形式存在,其余都以化合物形式存在
D.人類目前所消耗的能量主要來自于化石燃料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學就在我們身邊,他與我們的生活息息相關(guān)。請從石灰石、氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸銨等物質(zhì)中選出與下列用途相對應的物質(zhì),填寫在空白處:
(1)可供給人類呼吸的氣體是_______________;
(2)烹飪時可作調(diào)味品的是_______________;
(3)可用作氮肥的是______________;
(4)天然氣的主要成分是_____________;
(5)可用作冰箱除味劑的是_____________;
(6)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是______________;
(7)綠色植物進行光合作用吸收的是________________;
(8)可用作建筑材料的是_____ _。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把     能轉(zhuǎn)化為電能.

(2)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如下
圖所示;

步驟①對應的作用是        (填字母.下同),步驟③對應的作用是       .
A.殺菌消毒    B.吸附雜質(zhì)
(3) 實驗室中進行電解水的實驗時,
①接通直流電源后,兩電極上都有氣泡產(chǎn)生,與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為___________.
②該反應的文字表達式為:______________________________.
③在該實驗中,通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能源可劃分為一級能源和二級能源,自然界中以現(xiàn)有形式提供的能源為一級能源,需要依靠其他能源的能量直接或間接制取的能源稱為二級能源,下列敘述正確的是( 。
A.天然氣是二級能源B.氫能是一級能源
C.潮汐能是一級能源D.風力是二級能源

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

能源可分為一次能源和二次能源,也可分為燃料能源和非燃料能源.
(1)以下是14種可被人們利用的能源:煤、石油、水力、汽油、鈾、薪柴、酒精、天然氣、液化氣、熱水、煤氣、蒸汽、風力、電力.試把它們填入下表中的適當位置:
一次能源二次能源
燃料能源
非燃料能源
(2)指出上述14種能源中,屬于不可再生能源的是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列做法不會對環(huán)境造成危害的是(  )
A.使用后的塑料袋隨意丟棄
B.大量使用化肥農(nóng)藥
C.工業(yè)廢水、生活污水處理達標后排放
D.廢舊電池已無用途,不需要回收

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為紀念化學所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列選項不屬于化學研究的是(   )
A.研發(fā)氫能源B.合成新材料
C.編寫電腦程序D.用石油生產(chǎn)化工產(chǎn)品

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2011年被聯(lián)合國定為“國際化學年”,以紀念化學所取得的成就以及對人類文明的貢獻。下列關(guān)于化學的認識錯誤的是
A.化學研究物質(zhì)的光學運動B.化學幫助我們正確認識物質(zhì)
C.化學指導人類合理利用資源D.化學促進科學技術(shù)的發(fā)展

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