【題目】近兩年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱,水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法可以凈化水;
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生話中常用的方法來(lái)降低水的硬度;
(3)王明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),觀察到兩電極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為 , 電解水的化學(xué)方程式為 , 正極的氣體可用來(lái)檢驗(yàn);
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
【答案】
(1)過(guò)濾
(2)肥皂水;煮沸
(3)1:2;2H2O 2H2↑+O2↑;帶火星的木條
(4)洗菜水澆花
【解析】解:(1)常用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等,故填:過(guò)濾;(2)由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可以采用加熱煮沸的方法,故填:肥皂水,煮沸;(3)電解水時(shí)正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2;電解水的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑.正極的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn);(4)生活中節(jié)約用水的措施比較多.例如:洗菜水澆花、沖廁,使用節(jié)水水龍頭等,故填:洗菜水澆花. 答案:(1)過(guò)濾;(2)肥皂水;煮沸;(3)1:2;2H2O 2H2↑+O2↑.帶火星的木條;(4)洗菜水澆花.
【考點(diǎn)精析】利用電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類(lèi)---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同而物理性質(zhì)不同的原因是( )
A. 同種元素組成,但原子排列不同 B. 原子最外層電子數(shù)相同
C. 都是碳元素組成 D. 原子的相對(duì)質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為監(jiān)測(cè)某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①~④各儀器的名稱:①; ②; ③; ④;
(2)A操作中的錯(cuò)誤;
(3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是g,稱量時(shí)若指針偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是;
(4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為(填“10”“50”或“500”)mL.
(5)E操作的作用 ;
(6)下列錯(cuò)誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是(填序號(hào)).
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán) ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)④F操作中溶液灑落
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒事件,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(化學(xué)式為NaNO2)所致.請(qǐng)你計(jì)算回答:
(1)亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為_____,
(2)亞硝酸鈉中含量最多的元素為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.SO3
B.SO2
C.CO
D.H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)甲的化學(xué)式為;
(2)由甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)的基本類(lèi)型為;
(3)從微觀的角度解釋甲、乙兩物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.無(wú)色透明的液體一定是溶液
B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
證明分子不斷運(yùn)動(dòng) | 除去二氧化碳中含有的一氧化碳 | 證明鋅比鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng) | 證明黃銅的硬度比純銅大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為防止師生吸“二手煙”,教育部下發(fā)通知:凡進(jìn)入中小學(xué)校的任何人不得吸煙。從分子和原子的知識(shí)來(lái)看,造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸“二手煙”的主要原因是( )
A. 分子質(zhì)量小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 分子體積小 D. 分子間有間隔
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