某有機(jī)物R在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為2R+13O2═8CO2+10H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，R的化學(xué)式為


  1. A.
    C4H10
  2. B.
    CH4
  3. C.
    CH4O
  4. D.
    C2H4O2
A
分析：解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個數(shù)，比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為C，8；H，20；O，26；已知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為O，26；比較分析可知R中含有C和H元素，其原子個數(shù)分別為4和10，故R的化學(xué)式為C4H10
故選A．
點(diǎn)評：此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用，只有掌握了這一知識的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)下列裝置圖回答問題（所用裝置圖用序號表示）．

（1）寫出編號①②③④的儀器名稱：①______；②______；③______；④______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為______．應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是______和______．
（3）若用A裝置來進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓莀_____．若用A裝置來進(jìn)行木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓莀_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）如圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系．
請按要求填空．
①A處物質(zhì)類別是______；
②B處物質(zhì)類別及物質(zhì)示例是______、______．
③C處對應(yīng)的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷：
取A、B、C三種物質(zhì)各20g，在一定條件下充分化合只能生成42g新物質(zhì)D．若增加5gA，充分反應(yīng)后原反應(yīng)物中有C剩余．下列說法正確的是______（填字母序號）．
A．第一次反應(yīng)停止后，C剩余14g B．兩次反應(yīng)后，生成D的總質(zhì)量為52.5g
C．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5：4　 D．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是10：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鑒別CO2的反應(yīng)．
（2）有水生成的置換反應(yīng)．
（3）除去CO2中少量的CO．
（4）用熟石灰處理硫酸廠的污水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

沿海某化工廠利用海水（含有氯化鎂）和海邊盛產(chǎn)的貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料制取氯化鎂．生產(chǎn)過程大致為：將海水引入蓄水池，取適量貝殼灼燒后的固體加入水池中，充分反應(yīng)生成難溶于水的氫氧化鎂，經(jīng)過濾、洗滌、將沉淀與鹽酸充分反應(yīng)后，把得到的溶液加熱蒸發(fā)，即可得到氯化鎂．請按要求寫出上述過程中有關(guān)的化學(xué)方程式．
________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

往一定量的酸（或堿）溶液中逐滴加入某堿（或酸）溶液至恰好完全中和時，溶液的pH隨滴加的某溶液質(zhì)量的變化而變化的關(guān)系
如右圖所示．請回答：
（1）有同學(xué)根據(jù)右圖中的曲線判斷實(shí)驗(yàn)中采用了B裝置的操作，該同學(xué)判斷的依據(jù)是．
（2）在以上實(shí)驗(yàn)中用了酚酞作指示劑，能夠說明鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
（3）取5滴恰好完全反應(yīng)后的溶液于玻璃片上，待液體蒸發(fā)后，玻璃片上的物質(zhì)是．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極各生成什么氣體？如何檢驗(yàn)它們？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）上圖吸附池內(nèi)的活性炭起______作用，在鄉(xiāng)村沒有活性炭，常加入______來凈水；
（2）家庭生活中可以用______檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水；
（3）若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2，請寫出在源水處理流程中加入CaO時有關(guān)化學(xué)方程式①______；
②______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

日常生活中食用的砂糖是一種________色的________體，有________味，這些都屬于砂糖的________（填“物理”或“化學(xué)”，下同）性質(zhì)．把砂糖放入水中，可看到砂糖溶解了，發(fā)生了________變化．如果把砂糖放在鐵鍋中加熱，會逐漸變成液體，這時砂糖發(fā)生的是________變化，再繼續(xù)加熱，砂糖逐漸變成________色，這時發(fā)生的是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化，說明砂糖的組成中含有________元素．

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同步練習(xí)冊答案